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EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE A2

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04/10/2021 18:03 GRA1258 EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE GR0793-212-9 - 202120.ead-10599.04
https://unp.blackboard.com/webapps/late-course_engine_soap-BBLEARN/Controller?COURSE_ID=_731056_1 1/6
Curso GRA1258 EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE GR0793-212-9 - 202120.ead-
10599.04
Teste ATIVIDADE 2 (A2)
Iniciado 03/10/21 16:42
Enviado 03/10/21 17:27
Status Completada
Resultado da
tentativa
10 em 10 pontos 
Tempo decorrido 45 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da resposta:
É possível identificar que existem diversas teorias sobre a educação e o processo de
ensino e aprendizagem referentes ao professor e aos alunos. Estudiosos pesquisam
diversas teorias para a educação. Dessa maneira, qual é a área que perpassa pelo
desenvolvimento integral do aluno na escola? Assinale a alternativa correta:
Psicologia behaviorista.
Psicologia behaviorista.
Resposta correta: a psicologia do desenvolvimento, juntamente com a
educação, contribui para compreender relações importantes em relação ao
desenvolvimento integral da criança desde a primeira infância,
possibilitando que os profissionais educacionais possam construir
atividades adequadas quanto ao desenvolvimento de cada aluno.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da resposta:
As crianças, a partir de determinada função, apresentam variadas maneiras de ser e saber em
relação ao desenvolvimento psicossexual e ao desenvolvimento de suas capacidades de pensar e
compreender sobre si mesmas. A descoberta da corporeidade pode ser por meio do lúdico, do
brincar e de como compreender as relações acerca da identidade de gênero. 
 
Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta que revela o progresso dessa fase do
desenvolvimento psicossexual infantil em que as crianças raciocinam sobre pessoas, objetos e aos
acontecimentos ao seu redor:
O progresso dessa fase de desenvolvimento infantil está atrelado à função
simbólica.
O progresso dessa fase de desenvolvimento infantil está atrelado à
função simbólica.
Resposta correta: a partir da função simbólica, conseguimos identificar como a
criança interage com o mundo e consigo mesma, sua percepção corporal e suas
possibilidades de resolução de conflitos ao entender que as identidades de gênero
se manifestam de diversas maneiras.
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04/10/2021 18:03 GRA1258 EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE GR0793-212-9 - 202120.ead-10599.04
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Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da resposta:
Pela percepção psicanalítica do desenvolvimento psicossexual, se os fenômenos que
dizem respeito ao ensino e à aprendizagem têm componentes inscritos no campo
intelectual possuem também toda uma carga emocional, em grande parte, inconsciente.
Portanto, o aluno não é apenas um recipiente que recebe e interioriza informações
provenientes dos docentes. 
 
Com base nessa afirmativa, assinale a alternativa correta quanto ao universo psíquico em
relação ao processo professor e aluno:
A questão tem a ver tanto com o universo psíquico do professor, detentor
e transmissor dos saberes formalizados, quanto com o do aluno, para
quem estes saberes são destinados.
A questão tem a ver tanto com o universo psíquico do professor, detentor
e transmissor dos saberes formalizados, quanto com o do aluno, para
quem estes saberes são destinados.
Resposta correta: se os fenômenos que dizem respeito ao ensino e à
aprendizagem apresentam componentes inscritos no campo intelectual,
têm também toda uma carga emocional, em grande parte inconsciente, que
conflui entre a psique do profissional docente, em sua universalidade de
transmitir saberes, e do discentes, que estão aptos a entender tais
conhecimentos.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da resposta:
Os contos de fadas, quando destinados ao público infantil relacionado ao processo de ensino e
aprendizagem, apresentam um caráter moralizador sob a influência de sua readaptação
disciplinadora, o que induz valores e comportamentos para domesticar a criança. Logo, é a forma
que esses contos são abordados em sala de aula, tendo em vista que, se a criança tem algum
problema de aprendizagem ou não condiz com o comportamento prescrito na transmissão do conto
pelo professor, essa criança será docilizada. 
 
A respeito dessas afirmações, analise as afirmativas e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para
a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) O contexto está relacionado às atribuições de papéis e à violência de gênero no ambiente
escolar. 
II. ( ) O contexto não está relacionado às atribuições de papéis e à violência de gênero no
ambiente escolar. 
III. ( ) O contexto está relacionado às formalizações dos papéis e à ausência da violência
simbólica na escola. 
IV. ( ) O contexto está relacionado às formalizações do papéis na escola e à ausência da violência
física. 
 
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta:
V, F, F, F.
V, F, F, F.
Resposta correta: os contos de fadas, quando destinados ao público infantil
relacionado ao processo de ensino e aprendizagem, apresentam um caráter
moralizador sob a influência de sua readaptação disciplinadora, o que induz
valores e comportamentos para domesticar a criança, fazendo jus à
disciplinarização de corpos, à vigilância hierarquizada e ao princípio de distribuição
de corpos no tempo e espaço relacionados às atribuições de papéis e violência de
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04/10/2021 18:03 GRA1258 EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE GR0793-212-9 - 202120.ead-10599.04
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gênero. Portanto, esse modelo de ensino se pauta na eficiência da disciplina
proliferada por diversos meios sociais e de comunicação. As formalizações de
gênero não são algo discutido pela escola. Mesmo impostas pela disciplina, as
subjetividades infantis rompem com essa estrutura, uma vez que tal disciplina
causa violência simbólica e outros tipos de violência, como a física, em que as
pessoas se violentam pelo não aceite das identidades de gênero não normativas.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da resposta:
“Esta fase tem como fonte das excitações sexuais a zona genital, sendo seus objetos o pênis e a
vagina e a finalidade da relação com tais objetos seria a reprodução, já que como Freud (1996, p.
196) afirma: ‘a pulsão sexual coloca-se agora a serviço da função reprodutora [...]’.” 
(Fonte: COUTO, D. P. do. Freud, Klein, Lacan e a constituição do sujeito. Psicologia em
Pesquisa, Juiz de Fora, v. 11, n. 1, p. 3, jan./jun. 2017.) 
 
Com base na citação, assinale a alternativa correta referente a qual fase do desenvolvimento
psicossexual a autora se refere:
Fase genital.
Fase genital.
Resposta correta: é na fase genital que os indivíduos erotizam a si e buscam a
erotização do outro, procurando parceiros para atuar sexualmente com seus
órgãos genitais. Tal relação se dá pela identidade sexual e pelo processo de
amadurecimento do sujeito que está apto a experiências sexuais.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: 
Resposta Correta: 
Comentário
da resposta:
Freud, em seus estudos, evidencia uma série de organizações e questões elaboradas sobre os
estágios de desenvolvimento humano organizando o desdobramento de períodos marcados pela
demarcação de zonas erógenas e/ou áreas que se acentuam em diversas vivências de nossa vida.
Tais áreas são organizadas por fases, em que a primeira fase se caracteriza como oral. 
 
A respeito do estágio de desenvolvimento oral, analise as afirmativas e assinale V para a(s)
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
 
I. ( ) Na fase oral, o bebê apresenta o reflexo de sucção logo ao nascer. 
II. ( ) Por meio da zona oral, o bebê mantém relações com o mundo. 
III. ( ) Nesta fase, realiza-se o aprendizado do controle das fezes o do xixi.IV. ( ) O processo de erotização, nesta fase, é conduzida pelos genitais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, V, F, F.
V, V, F, F.
Resposta correta: na fase oral, o bebê nasce e apresenta um reflexo e sucção,
construindo relações com o mundo externo por meio de sua mãe. Assim, o bebê
nasce sabendo sugar, mamar etc., que são maneiras de manter relações com o
mundo.
Pergunta 7
Nos contos de fadas, as princesas são consideradas protagonistas, mas, de fato, não são, pois
quem traça seus caminhos são as personagens ao seu redor, que as destroem, e atribuem o
príncipe (o homem) que irá salvá-las. Mesmo que algumas tentem alcançar autonomia serão
manipuladas a ter uma conduta relacionada à servidão ocidental patriarcal. Dessa forma, as
personagens dos contos literários, na maioria das vezes, possuem características especificas. 
1 em 1 pontos
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Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da resposta:
 
Com base no apresentado, analise as asserções a seguir em relação as características de
príncipes e princesas e a relação proposta entre elas: 
 
I. As características das princesas são: brancas, de cabelo liso, heterossexuais, belas,
magras, dóceis, submissas, bondosas, virtuosas, com vestimentas largas, disciplinadas,
geralmente servis e relacionadas ao trabalho doméstico. 
 
SENDO QUE 
 
II. As características dos príncipes são brancos com vestes de realeza, fortes, viris,
autônomos, “livres”, considerados leais e salvadores ideais para as princesas. 
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa
correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma
justificativa correta da I.
Resposta correta: as personagens dos contos literários, na maioria das vezes, têm
as mesmas características, tanto físicas quanto comportamentais: são brancas, de
cabelo liso, heterossexuais, belas, magras, dóceis, submissas, bondosas,
virtuosas, com vestimentas largas, disciplinadas, geralmente servis e relacionadas
ao trabalho doméstico. De igual forma, os príncipes são brancos com vestes de
realeza, fortes, viris, autônomos, “livres”, considerados leais e salvadores ideais
para as princesas. Cabe ressaltar que essas características foram determinadas e
ensinadas pela sociedade e cultura da época (século 19), a partir de um ideal de
feminilidade e de masculinidade que atrelam as questões de gênero por um viés
hegemônico.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da resposta:
O professor que aceita o paradigma psicanalítico está sempre interessado em ir além de
ministrar uma boa aula – no sentido técnico da expressão. Seu olhar volta-se
constantemente para os motivos desconhecidos que o levam a estar ali e para as possíveis
razões que o motivam a relacionar-se com seus alunos desta ou daquela maneira. 
 
Sobre esse assunto, analise a afirmativa correta:
O professor é um profissional que tende a valorizar mais a manutenção
do comportamento e a livre expressão dos sujeitos.
O professor é um profissional que tende a valorizar mais a manutenção
do comportamento e a livre expressão dos sujeitos.
Resposta correta: quando ressaltamos os estudos psicanalíticos, é preciso
entender que o profissional docente deve organizar o processo de ensino e
de aprendizagem de uma maneira que os alunos se sintam livres para se
expressar, não causando violência em seus corpos, uma vez que as regras
comportamentais são ditadas para docilizar os corpos, e não para manter
uma relação de ensino e aprendizagem de conteúdo.
Pergunta 9
1 em 1 pontos
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04/10/2021 18:03 GRA1258 EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE GR0793-212-9 - 202120.ead-10599.04
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Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Comentário
da resposta:
Sigmund Freud, considerado o pai da Psicanálise, criou as obras Três ensaios sobre a
teoria da sexualidade (1997) ao afirmar que o despertar da sexualidade acontece a
partir do desenvolvimento humano com base em aspectos psicossexuais dos indivíduos,
identificando como estes se relacionam com o mundo à sua volta. Esse estudo nos mostra
que existem aspectos específicos a respeito dos estágios de desenvolvimento
psicanalíticos. 
(Fonte: FREUD, S.; CORRÊA, P. D. F. Três ensaios sobre a teoria da
sexualidade. Lisboa: Livros do Brasil, 1997.) 
 
Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta sobre quais são os principais
aspectos do desenvolvimento em relação ao despertar da sexualidade para a Psicanálise:
Os principais aspectos do desenvolvimento em relação ao despertar da
sexualidade para a psicanálise são: a função sexual, que existe logo após
o nascimento; o desenvolvimento da sexualidade é um período complexo
e se finaliza na fase adulta; a libido é um dos principais aspectos
relacionados ao prazer sexual.
Os principais aspectos do desenvolvimento em relação ao despertar da
sexualidade para a psicanálise são: a função sexual, que existe logo após
o nascimento; o desenvolvimento da sexualidade é um período complexo
e se finaliza na fase adulta; a libido é um dos principais aspectos
relacionados ao prazer sexual.
Resposta correta: os aspectos mais importantes do desenvolvimento na
percepção psicanalítica de Sigmund Freud dizem respeito ao início da vida
correlacionado à função sexual com questões complexas sobre a
sexualidade e sobre o prazer sexual a partir da libido.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
Resposta
Correta:
Um tema de grande relevância apontado em nosso estudo, referente à sexualidade e ao
desenvolvimento psicossocial dos seres humanos quanto à sua corporeidade e à sua sexualidade
são as fases de desenvolvimento em relação a idade do ser humano. Dessa maneira, alguns
estudiosos, desde séculos passados, apontam mudanças no que concerne ao desenvolvimento do
corpo e sexual. 
 
Com base no texto apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I. Em diversos ambientes educacionais, as relações sobre corporeidade e desenvolvimento sexual
são abordados apenas a partir do Ensino Fundamental 
 
PORÉM 
 
II. É necessário desconstruir esse paradigma hegemônico, uma vez que a temática em relação às
descobertas da corporeidade e da sexualidade devem ser ensinadas a partir da educação para a
infância. 
 
Agora, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa
correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma
justificativa correta da I.
Resposta correta: as descobertas e o desenvolvimento do corpo e da sexualidade
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04/10/2021 18:03 GRA1258 EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE GR0793-212-9 - 202120.ead-10599.04
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Comentário
da resposta:
são fatores importantes para uma vida ativa e saudável do ser humano. Logo, é
indicado que esses conteúdos sejam abordados desde a educação para a
infância, quanto às idades de quatro a cinco anos, dando continuidade ao Ensino
Fundamental a partir dos seis anos de idade.

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