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AD1-Parte 2 – 2021-2 Pré-Cálculo Página 1 de 2 DISCIPLINA PRÉ-CÁLCULO 2021-2 Profa. Maria Lúcia Campos Profa. Marlene Dieguez Parte 2 da Primeira Avaliação a Distância (AD1-Parte 2) IMPORTANTE!!! TODAS AS RESPOSTAS DEVEM VIR ACOMPANHADAS DAS JUSTIFICATIVAS Os gráficos devem ser feitos à mão, não será aceito gráfico feito com aplicativo ou com programa computacional Questão 1 [valor: 1,8] Considere 𝑥 ∈ ℝ, 𝑓(𝑥) = 2 − |√3 − |𝑥| 3 | e o gráfico da função 𝑦 = 𝑔(𝑥) = √𝑥 3 , esboçado ao lado. Abaixo apresentamos uma possível sequência de transformações a partir da função elementar 𝑦 = 𝑔(𝑥) = √𝑥 3 , para determinar o gráfico da função 𝑓(𝑥) = 2 − |√3 − |𝑥| 3 |. Você terá que completar a sequência. 𝑦 = 𝑔(𝑥) = √𝑥 3 (1) 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎çã𝑜 ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙 ??? 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑎 ??? → 𝑦 = 𝑔1(𝑥) = √𝑥 + 3 3 (2) 𝑑𝑒𝑠𝑐𝑟𝑖çã𝑜 𝑑𝑎 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎çã𝑜 → 𝑦 = 𝑔2(𝑥) = √3 − 𝑥 3 (3) 𝑑𝑒𝑠𝑐𝑟𝑖çã𝑜 𝑑𝑎 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎çã𝑜 → 𝑦 = 𝑔3(𝑥) (4) 𝑑𝑒𝑠𝑐𝑟𝑖çã𝑜 𝑑𝑎 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎çã𝑜 → 𝑦 = 𝑔4(𝑥) = |√3 − |𝑥| 3 | (5) 𝑑𝑒𝑠𝑐𝑟𝑖çã𝑜 𝑑𝑎 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎çã𝑜 → 𝑦 = 𝑔5(𝑥) (6) 𝑑𝑒𝑠𝑐𝑟𝑖çã𝑜 𝑑𝑎 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎çã𝑜 → 𝑦 = 𝑓(𝑥) = 2 − |√3 − |𝑥| 3 |. Q1(a) Complete a descrição das transformações (1) e (2) Q1(b) A partir de 𝑦 = 𝑔2(𝑥) = √3 − 𝑥 3 complete a sequência de transformações até encontrar a função 𝑦 = 𝑓(𝑥) = 2 − |√3 − |𝑥| 3 |. Na construção da sequência de transformações descreva a transformação de cada uma das setas (3), (4), (5), (6) e escreva a expressão da função 𝑔3(𝑥) e da função 𝑔5(𝑥). Q1(c) Esboce os gráficos das funções 𝑔1, 𝑔2, 𝑔3, 𝑔4, 𝑔5. Q1(d) Determine as coordenadas dos pontos de interseção do gráfico de 𝑓(𝑥) = 2 − |√3 − |𝑥| 3 | com o eixo 𝑥 e com o eixo 𝑦. Q1(e) Esboce o gráfico de 𝑓(𝑥) = 2 − |√3 − |𝑥| 3 | e indique no gráfico as coordenadas obtidas no item anterior. AD1-Parte 2 – 2021-2 Pré-Cálculo Página 2 de 2 Questão 2 [valor: 2,4] Considere 𝑥 ∈ ℝ e as funções 𝑓(𝑥) = 2|𝑥 − 1| + 𝑥, 𝑔(𝑥) = 5 − 2√𝑥 − 1 , ℎ(𝑥) = { 2|𝑥 − 1| + 𝑥 𝑠𝑒 − 1 ≤ 𝑥 < 2 5 − 2√𝑥 − 1 𝑠𝑒 2 ≤ 𝑥 ≤ 10 Faça o que se pede em cada item. Q2(a) Aplicando a definição de módulo na expressão |𝑥 − 1| e simplificando expressões na variável 𝑥 podemos reescrever a função 𝑓 como função partida, da seguinte forma 𝑓(𝑥) = { 𝑎𝑥 + 𝑏 𝑠𝑒 𝑥 < 1 𝑐𝑥 + 𝑑 𝑠𝑒 𝑥 ≥ 1 . Encontre os valores de 𝒂, 𝒃, 𝒄, 𝒅. Com esses valores escreva a função 𝑓(𝑥) = { 𝑎𝑥 + 𝑏 𝑠𝑒 𝑥 < 1 𝑐𝑥 + 𝑑 𝑠𝑒 𝑥 ≥ 1 e esboce o gráfico da função 𝑓. Observando o gráfico da função 𝑓 determine a imagem da função 𝒇. Q2(b) Determine o domínio da função 𝑔(𝑥) = 5 − 2√𝑥 − 1 e esboce o seu gráfico, indicando, se possível, as coordenadas dos pontos onde o gráfico corta o eixo 𝑥. Observando o gráfico da função 𝑔 determine a imagem da função 𝑔. Atenção: a justificativa da construção do gráfico de 𝑔 deverá feita através de transformações a partir do gráfico da função elementar 𝑦 = √𝑥. Esboce todos os gráficos da transformação que foram necessários até encontrar o gráfico de 𝑔. Q2(c) Esboce o gráfico da função ℎ(𝑥) = { 2|𝑥 − 1| + 𝑥 𝑠𝑒 − 1 ≤ 𝑥 < 2 5 − 2√𝑥 − 1 𝑠𝑒 2 ≤ 𝑥 ≤ 10 Observando o gráfico da função ℎ determine a imagem da função ℎ. Atenção: a justificativa da construção do gráfico de ℎ pode ser feita usando o gráfico da função 𝑓 e o gráfico da função 𝑔 obtidos nos itens Q2(a) e Q2(b), respectivamente. Q2(d) Considere a função 𝑡(𝑥) = 4(𝑥 − 1)2 − 3 e as funções 𝑔 𝑒 ℎ definidas no cabeçalho da questão. Calcule, se possível, os valores abaixo. Se não for possível calcular, justifique. (i) (𝑡 ∘ 𝑔)(0) = 𝑡(𝑔(0)) (ii) (𝑔 ∘ 𝑡)(0) = 𝑔(𝑡(0)) (iii) (𝑡 ∘ ℎ)(0) = 𝑡( ℎ(0)) (iv) (ℎ ∘ 𝑡)(0) = ℎ(𝑡(0)) Questão 3 [valor: 0,8] Considere a função 𝑠(𝑥) = 4 − √24 − 2𝑥 − 𝑥2. Q3(a) Determine o domínio da função 𝑠. Q3(b) O gráfico da função 𝑠 é parte de uma circunferência ou de uma parábola? Identifique qual delas e esboce o gráfico dessa função, indicando os seus elementos principais. Se circunferência, centro e raio, se parábola, vértice e concavidade. Observando o gráfico da função 𝑠 determine a imagem da função 𝑠.
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