Buscar

APX1_2021_2_Macroeconomia UFF

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – UNIDADE DE VOLTA REDONDA 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS 
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB 
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
 
 
Avaliação Presencial – APX1 
Período – 2021-2 
 
Disciplina: Macroeconomia 
Coordenador da Disciplina: Prof. Felipe Santos Tostes 
 
O quadro abaixo mostra uma economia hipotética que produz apenas dois bens. 
 
 
QUESTÃO 1 (1 ponto): Com base na tabela acima, podemos afirmar que o PIB nominal do 
ano de 2018 foi de: 
a) 3 milhões. 
b) 30 milhões. 
c) 30 mil. 
d) 3 mil. 
e) 300 mil. 
PIB2018 = (30*50) + (100*15) = 1500 + 1500 = 3000 
QUESTÃO 2 (1 ponto): Com base na tabela acima, podemos afirmar que o PIB real do ano 
de 2020 a preços de 2018 foi de: 
a) 2,8 milhões. 
b) 2,8 mil. 
c) 28 milhões. 
d) 28 mil. 
e) 280 mil. 
PIB2020,2018 = (30*60) + (100*10) = 1800 + 1000 = 2800 
Quantidade Preço Quantidade Preço
2018 50 30 15 100
2019 55 25 12 110
2020 60 20 10 120
Bem A Bem B
 
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – UNIDADE DE VOLTA REDONDA 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS 
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB 
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
QUESTÃO 3 (1 ponto): Com base na tabela acima, julgue os itens a seguir e assinale a opção 
correta: 
(I) O PIB nominal e crescente ao longo dos anos; Decrescente. 
(II) O PIB nominal de 2019 é maior do que o PIB real de 2019 a preços de 2018; Menor. 
(III) O PIB nominal é decrescente ao longo dos anos devido, unicamente, ao efeito da 
evolução dos preços; 
a) Apenas os itens I e II estão corretos; 
b) Apenas os itens I e III estão corretos; 
c) Apenas os itens II e III estão corretos; 
d) Existe apenas um item correto. 
PIB2018 = (30*50) + (100*15) = 1500 + 1500 = 3000 
PIB2019 = (25*55) + (110*12) = 1375 + 1320 = 2695 
PIB2019,2018 = (30*55) + (100*12) = 1650 + 1200 = 2850 
PIB2020 = (20*60) + (120*10) = 1200 + 1200 = 2400 
QUESTÃO 4 (1 ponto): Com base na tabela acima, julgue os itens a seguir e assinale a opção 
correta: 
(I) O deflator do PIB é decrescente ao longo dos anos; 
(II) Do ano de 2018 para o ano de 2019 ocorreu uma redução de preços de 5,4%; 
(III) Do ano de 2019 para o ano de 2020 ocorreu uma redução de preços de 8,8%; 
redução de 9,4% 
 
a) Apenas os itens I e II estão corretos; 
b) Apenas os itens I e III estão corretos; 
c) Apenas os itens II e III estão corretos; 
d) Existe apena um item correto. 
Deflator = PIBnominal / PIBreal 
PIB2018 / PIB2018,2018 = 3000 / 3000 = 1 
PIB2019 / PIB2019,2018 = 2695 / 2850 = 0,946 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – UNIDADE DE VOLTA REDONDA 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS 
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB 
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
PIB2020 / PIB2020,2018 = 2400 / 2800 = 0,857 
 
PIB2020,2018 = (30*60) + (100*10) = 1800 + 1000 = 2800 
A redução de preços calcula-se a partir do deflator da seguinte maneira (ver página 42 da 
apostila): 
Deflator de 2018 = 1 
Deflator de 2019 = 0,946 
∆P = (0,946 / 1) -1 = 0,946 – 1 = -0,054 (redução de 5,4%) 
Deflator de 2019 = 0,946 
Deflator de 2020 = 0,857 
∆P = (0,857 / 0,946) -1 = 0,906 – 1 = -0,094 (redução de 9,4%) 
 
Considere uma economia aberta, descrita pelas funções Consumo (C), Investimento (I) e saldo 
da Balança Comercial (BC): 
C = 200 + 0,4Yd 
I = 2500 
X = 3000 
M = 1000 + 0,2Yd 
T = 0,1Y 
G = 1300 + 0,2T 
 
QUESTÃO 5 (1 ponto): Qual é o valor da Renda? 
Obs: Na resposta final coloque apenas números, sem “ponto ou vírgula”. Não coloque “letras 
ou palavras” na resposta final. 
Y = C + I + G + (X – M) 
Y = (200 + 0,4Yd) + 2500 + (1300 + 0,2T) + (3000 – (1000 + 0,2Yd)) 
Y = 200 + 0,4Yd + 2500 + 1300 + 0,2T + 3000 – 1000 – 0,2Yd 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – UNIDADE DE VOLTA REDONDA 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS 
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB 
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Y = 6000 + 0,4(Y – T) + 0,2(0,1Y) – 0,2(Y – T) 
Y = 6000 + 0,4(Y – 0,1Y) + 0,2(0,1Y) – 0,2(Y – 0,1Y) 
Y = 6000 + 0,4Y – 0,04Y + 0,02Y – 0,2Y + 0,02Y 
Y = 6000 + 0,4Y – 0,04Y + 0,02Y – 0,2Y + 0,02Y 
Y = 6000 + 0,2Y 
Y – 0,2Y = 6000 
0,8Y = 6000 
Y = 6000 / 0,8 = 7500 
QUESTÃO 6 (1 ponto): Qual é o valor da tributação? 
Obs: Na resposta final coloque apenas números, sem “ponto ou vírgula”. Não coloque “letras 
ou palavras” na resposta final. 
T = 0,1Y 
T = 0,1(7500) = 750 
QUESTÃO 7 (1 ponto): Qual é o valor dos gastos do governo? 
Obs: Na resposta final coloque apenas números, sem “ponto ou vírgula”. Não coloque “letras 
ou palavras” na resposta final. 
G = 1300 + 0,2T 
G = 1300 + 0,2(750) 
G = 1300 + 150 = 1450 
QUESTÃO 8 (1 ponto): Qual é o valor da Renda Disponível? 
Obs: Na resposta final coloque apenas números, sem “ponto ou vírgula”. Não coloque “letras 
ou palavras” na resposta final. 
T = 750 
Yd = Y – T = 7500 – 750 = 6750 
QUESTÃO 9 (1 pontos): Qual é o valor do Consumo? 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – UNIDADE DE VOLTA REDONDA 
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – ICHS 
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – PNAP/UAB 
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro 
Obs: Na resposta final coloque apenas números, sem “ponto ou vírgula”. Não coloque “letras 
ou palavras” na resposta final. 
C = 200 + 0,4Yd 
Yd = 6750 
C = 200 + 0,4(6750) = 200 + 2700 = 2900 
QUESTÃO 10 (1 pontos): Qual é o saldo da balança comercial? 
Obs: Na resposta final coloque apenas números, sem “ponto ou vírgula”. Não coloque “letras 
ou palavras” na resposta final. 
X = 3000 
M = 1000 + 0,2Yd 
Yd = 6750 
M = 1000 + 0,2(6750) = 1000 + 1350 = 2350 
BC = X – M = 3000 – 2350 = 650

Continue navegando