METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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 METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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QUESTÃO 1
Piaget classificou a evolução cognitiva da criança em quatro estágios. Identifique entre as alternativas qual delas representa, corretamente, essas etapas.
 
a )
 Sensório-motor, pré-operatório, operações concretas e operações formais.
b )
 Sensório-refletivo, pré-operatório, operações memorizadas e operações formais.
c )
 Sensório-motor, pré-operatório, operações concretas e operações repetitivas.
d )
 Sensório-motor, pré-operatório, operações memorizadas e operações repetitivas.
e )
 Sensório-motor, pré-repetição, operações memorizadas e operações formais.
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QUESTÃO 2
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de Matemática, a geometria se destaca por ser uma área que ______________________.
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença.
a )
 ensina cálculos algébricos com amparos concretos, materialmente imensuráveis
b )
 leva o aluno a compreender o processo de contagem
c )
 leva o aluno a restringir o seu conhecimento do espaço
 
d )
 leva o aluno à compreensão do mundo como espaço
e )
 leva o aluno ao entendimento dos diferentes sistemas de numeração
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QUESTÃO 3
Identifique a alternativa que representa, corretamente, dois dos quatro pilares que fundamentam a base de novas técnicas para o ensino de matemática, de acordo com Silva (2017).
a )
 Raciocínio lógico e recitagem.
b )
 Raciocínio lógico e memorização.
c )
 Memorização e recitagem.
 
d )
 Criatividade e vontade de aprender.
e )
 Raciocínio lógico e pragmatismo.
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QUESTÃO 4
O tangram quadrangular é um excelente instrumento para explorar conceitos no ensino de matemática. Ele é constituído de sete peças, dentre elas _________________________.
Assinale a alternativa correta.
a )
 quatro triângulos (dois grandes e dois pequenos), um quadrado, um paralelogramo e um trapézio
 
b )
 cinco triângulos (dois grandes, um médio e dois pequenos), um quadrado e um paralelogramo
c )
 quatro triângulos (dois grandes e dois pequenos), dois quadrados e um paralelogramo
d )
 quatro triângulos (dois grandes e dois pequenos), um quadrado e dois paralelogramos
e )
 cinco quadrados (dois grandes, um médio e dois pequenos), um triângulo e um paralelogramo
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QUESTÃO 5
O número 3.456 é formado por quatro algarismos distintos. Em relação a eles, assinale a alternativa correta.
a )
 O algarismo 5 pertence à ordem das dezenas da segunda classe.
b )
 O algarismo 5 pertence à ordem das centenas da primeira classe.
 
c )
 O algarismo 4 pertence à terceira ordem da primeira classe.
d )
 O algarismo 6 está na segunda classe da primeira ordem.
e )
 O algarismo 5 está na classe das unidades da quarta ordem.
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QUESTÃO 6
Em relação à utilização de jogos digitais e softwares diferenciados no ensino de matemática, assinale a alternativa correta.
a )
 São instrumentos que não interferem no processo de aprendizagem.
 
b )
 São instrumentos que podem contribuir com o processo de aprendizagem.
c )
 São instrumentos que focam apenas a memorização e não instigam a investigação.
d )
 São ferramentas atrativas para os alunos, porém não são úteis para a aprendizagem de matemática.
e )
 Não devem ser utilizados na escola, pois pesquisas revelam que vêm atrapalhando o processo de ensino.
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QUESTÃO 7
A representação do século "XXI" ou a representação do capítulo "VI" de determinado livro utiliza qual sistema de numeração de referência?
a )
 Sistema de numeração brasileiro.
b )
 Sistema de numeração egípcio.
c )
 Sistema de numeração maia.
d )
 Sistema de numeração decimal.
 
e )
 Sistema de numeração romano.
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QUESTÃO 8
De acordo com a teoria piagetiana, o processo do conhecimento não ocorre apenas pela adição da informação. Baseando-se em tais princípios, identifique quais instrumentos são relevantes para o processo de aprendizagem e assinale a alternativa correta.
a )
 Valorização do silêncio e da memorização.
b )
 Valorização da cópia no registro de informações.
c )
 Valorização da repetição e da memorização.
 
d )
 Valorização do conhecimento intuitivo e da espontaneidade.
e )
 Valorização da transmissão do conhecimento e da memorização.
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