SEQUENCIA DIDATICA Srgumentação

Prévia do material em texto

SEQUÊNCIA DIDÁTICA 
ENSINO MÉDIO 
Professores: Paulo Pedro 
Bernardo da Silva, João 
Lucas Bezerra Pimentel 
Turma: 3º Data: 6 a 27 de Setembro 
Duração: 5 aulas 
Área do conhecimento: Ciências da Natureza Componente Curricular: Ciências 
Unidade Temática: 
Hidrocarbonetos 
Objeto de conhecimento: Classificação e características dos 
hidrocarbonetos 
Habilidade: Identificar a classificação dos hidrocarbonetos, e suas características, trazendo 
também a origem do petróleo onde seu principal constituinte são os hidrocarbonetos. 
 
Desenvolvimento: 
 
1- Aula 1 – Introdução e levantamento do conhecimento prévio sobre a origem do petróleo. 
 
Atividade 1 – Apresentar o objetivo da aula, despertando a curiosidade sobre o tema. 
 
Atividade 2 – Apresentar e levantar o conhecimento prévio da turma através de questões como: 
1- Onde se encontra o petróleo? 
2- Onde acontece a extração do petróleo? 
3- Qual a composição química do petróleo? 
 
Atividade 3 – A partir dos argumentos do professor, os alunos devem se posicionar e 
argumentarem sobre o tema petróleo, relacionando com o assunto a seguir que seriam os 
hidrocarbonetos. 
 
Aula 2 – Hidrocarbonetos: Alcano e Alceno. 
 
Atividade 1 – Compreender a classificação das cadeias carbônicas. 
 
 Atividade 2 – ompreender o que são hidrocarbonetos e as características dos alcanos e C
alcenos. 
Atividade 3 – Resolução de exercícios com os alunos, dando espaço para que os mesmos tirem 
suas duvidas. 
Atividade 4 – Criar um resumo sobre tudo que foi visto na sala de aula, e entregar no final da aula 
ao professor. 
 
 
 
 
Aula 3 – Hidrocarbonetos: Alcino e Alcadieno 
Atividade 1 – Compreender as características dos alcanos e alcenos. 
 
Atividade 2 – Resolução de exercícios com os alunos, dando espaço para que os mesmos tirem 
suas duvidas. 
Atividade 3 – Criar um resumo sobre tudo que foi visto na sala de aula, e entregar no final da aula 
ao professor. 
 
 
 
Aula 4 – Hidrocarbonetos: Ciclano, Cicleno, compostos aromáticos 
Atividade 1 – Compreender as características, nomenclatura e propriedades físicas do ciclano, 
cicleno.e compostos aromáticos. 
Atividade 2 – Os alunos iram se dividir em grupos de 5 integrantes, e os grupos iram responder 
duas questões do assunto estudado em sala para os demais colegas. 
 
Atividade 3 – 
 
Aula 5 – Apresentação de Mapas Conceituais 
Atividade 1 – Na sala de aula a turma será dividida em 5 grupos, e cada grupo ficara responsável 
por elaborar um mapa conceitual de tudo que foi visto durante o assunto de hidrocarbonetos, e 
apresentá-lo. 
 
Atividade 2 – Apresentação dos mapas conceituais. 
 
 
Recursos: Data show, Cartolinas, Lousa, Canetas, Durex, 
Avaliação: Observação e registro das interações durante as aulas, produções individuais e em 
grupo, apresentação do mapa conceitual e prova escrita.