Fazer teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE II DIDÁTICA E _

Prévia do material em texto

12/10/2021 18:23 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – DIDÁTICA E ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_875130_1&course_id=_187663_1&content_id=_2383452… 1/4
 
Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO MÉDIO: NORMAL E ED. PROFISSIONAL 6524-40_54202_R_E1_20212 CONTEÚDO
Informações do teste
Descrição
Instruções
Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
Término e envio Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
Suas respostas foram salvas automaticamente.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 1
A educação pro�ssional é norteada por princípios, os quais estão descritos em documentos que
devem ser conhecidos por todos aqueles que a ela se dedicam. Dos itens elencados a seguir,
pode-se a�rmar que são princípios norteadores da educação pro�ssional de nível técnico,
segundo a Resolução 4, de 3/12/1999:
Independência e articulação com a educação infantil.
Respeito aos valores estéticos, políticos e éticos.
Desenvolvimento de competências para a escrita.
Flexibilidade, transdisciplinaridade e contextualização.
Identidade dos per�s pro�ssionais de ingresso ao curso.
0,5 pontos   Salvar resposta
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 2
A obra Emprego Não Cai do Céu (FLORY, 2004) traz uma de�nição do conceito de empregabilidade.
Sendo de�nida como uma função de comunicação, possibilita-nos a�rmar que: 
I – As atividades assistenciais e o trabalho voluntário podem ser ferramentas para aumentar a
empregabilidade. 
II – A empregabilidade começa pelo conhecimento de si mesmo, de suas forças e fraquezas e de
onde se quer chegar. 
III – Empregabilidade começa pelo conhecimento de quem são seus concorrentes, qual será o seu
mercado e qual será seu alvo.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) a�rmativa(s):
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
0,5 pontos   Salvar resposta
a.
b.
c.
d
PERGUNTA 3
Com a chegada da família real portuguesa, em 1808, e a consequente revogação do referido
alvará, D. João VI criou o Colégio das Fábricas, considerado o primeiro estabelecimento instalado
pelo poder público e que tinha o objetivo de:
Atender à educação dos aprendizes.
Atender à educação dos artistas.
Atender à educação dos índios.
Atender à educação dos que vinham de Portugal
0,5 pontos   Salvar resposta
?
 Estado de Conclusão da Pergunta:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOS
Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. Sa
CONTEÚDOS ACADÊMICOS
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_187663_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_187663_1&content_id=_2382856_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
12/10/2021 18:23 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – DIDÁTICA E ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_875130_1&course_id=_187663_1&content_id=_2383452… 2/4
d.
e.
Atender à educação dos que vinham de Portugal.
Atender à educação da população que residia no Brasil: os portugueses vindos de Portugal.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 4
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Pro�ssional de Nível Técnico,
as competências requeridas pela educação pro�ssional, considerada a natureza do trabalho, são: 
I – Competências básicas, constituídas no decorrer da vida pessoal. 
II – Competências pro�ssionais gerais, comuns aos técnicos de cada área. 
III – Competências pro�ssionais especí�cas de cada quali�cação ou habilitação.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) a�rmativa(s):
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
0,5 pontos   Salvar resposta
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 5
De acordo com o Parecer CNE/CEB nº 16/2005 (p. 1), além dos pro�ssionais docentes, há aqueles
pro�ssionais não docentes. É correto a�rmar que estes últimos se constituem: 
I- Como um segmento historicamente esquecido e não contemplado pelas políticas o�ciais. 
II- Como um segmento que sempre fez parte da história da educação no Brasil. 
III- De pro�ssionais da educação, já que o novo contexto social fez da escola um espaço de
exercício de múltiplos papéis. 
IV- De funcionários de escola.
Está correto o contido em:
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
0,5 pontos   Salvar resposta
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 6
Há muita confusão entre o que é emprego, empregabilidade, área pro�ssional, trabalho e outros
conceitos relacionados ao mundo do trabalho. Tendo essa “confusão” conceitual em mente,
assinale a alternativa correta:
Emprego é o lugar em que se trabalha e trabalho é uma obra realizada.
Trabalho é o lugar em que se trabalha e emprego é a carreira escolhida.
Trabalho é campo de ação ou exercício de determinada pro�ssão e emprego é uma obra
realizada.
Emprego é o conjunto de consumidores potenciais, trabalho é o ato de contratar para um
serviço.
Emprego é o ato de contratar para um serviço, para um trabalho, e trabalho é o lugar em
que se trabalha.
0,5 pontos   Salvar resposta
a.
b.
c.
d.
e
PERGUNTA 7
No Período Imperial (1822 a 1888), surgem registros de caráter assistencialista da educação
pro�ssional no Brasil, principalmente destinados a amparar órfãos e os demais “desvalidos da
sorte”. Em 1809, um Decreto do Príncipe Regente, futuro D. João VI, criou o __________________,
considerado o primeiro estabelecimento instalado pelo poder público. 
Escolha uma das alternativas para preencher a lacuna.
Colégio Agropecuário.
Colégio das Fábricas.
Colégio Central do Brasil.
Colégio de Educação Pro�ssional.
Colégio de Aprendizagem
0,5 pontos   Salvar resposta
 Estado de Conclusão da Pergunta:
Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. Sa
12/10/2021 18:23 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – DIDÁTICA E ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_875130_1&course_id=_187663_1&content_id=_2383452… 3/4
e. Colégio de Aprendizagem.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 8
O ensino pro�ssional passa a ser atribuição do Ministério da Agricultura, Indústria e Comércio.
Consolida-se, então, uma política de incentivo ao desenvolvimento do ensino industrial, comercial
e agrícola. 
O ano de 1900 foi marcado pela consolidação do ensino técnico-industrial no Brasil por várias
ações, dentre elas:
Ações voltadas para a quali�cação e o treinamento de trabalhadores que envolveram
inúmeras entidades da sociedade civil e órgãos públicos.
Realização do Congresso de Instrução, que apresentou ao Congresso Nacional um projeto
de promoção do ensino prático industrial, agrícola e comercial.
Ações de organismos e associações internacionais nos processos de integração, pesquisa e
formação de redes de apoio ao desenvolvimento da educação pro�ssional, organização e
�exibilidade.
A Comissão de Finanças do Senado aumentou a dotação orçamentária para os estados
instituírem escolas técnicas e pro�ssionais elementares, sendo criadas a Estrada de Ferro
Central do Amapá e a Escola Prática de Aprendizes das O�cinas do Engenho de Dentro, em
São Paulo.
Valorização da educação como estratégia de atingir a civilidade desejada, o aumento
populacional e a representação social de muitos pais que consideram a casa o lugar
apropriado para a educação.0,5 pontos   Salvar resposta
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 9
Para atuar no ensino pro�ssional, em especial com alunos de Ensino Médio, faz-se necessário que
o pedagogo tenha certas características. Cordão ( apud SANTOS, 2010) aponta algumas delas: 
I- Administrar e dirigir situações de aprendizagem. 
II- Administrar a progressão da aprendizagem de seus alunos. 
III- Administrar a diferença entre os alunos, considerando o aluno-padrão e o aluno avançado. 
IV- Ampliar o espaço educativo para além da sala de aula. 
V- Desenvolver hábitos de colaboração e saber trabalhar em equipe, pois o trabalho educacional é
essencialmente interdisciplinar.
Após a leitura do enunciado, constata-se que há uma a�rmativa incorreta, ou seja, que não
apresenta uma das características necessárias ao pedagogo. Indique-a:
I.
II.
III.
IV.
V.
0,5 pontos   Salvar resposta
PERGUNTA 10
Pensar sobre o mundo do trabalho, sobre ser empregável e/ou estar desempregado é uma das
preocupações de todos os indivíduos que precisam de seus trabalhos para se sustentar e
sustentar a família. 
Analise a imagem a seguir, foto da americana Margaret Bourke-White (1904-71), que apresenta
desempregados na �la de alimentos durante a Grande Depressão, que se iniciou em 1929, nos
Estados Unidos.
0,5 pontos   Salvar resposta
 Estado de Conclusão da Pergunta:
Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. Sa
12/10/2021 18:23 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – DIDÁTICA E ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_875130_1&course_id=_187663_1&content_id=_2383452… 4/4
a.
b.
c.
d.
e.
 
Além da preocupação com a perfeita composição, a artista, nessa foto, revela:
A capacidade de organização do operariado.
A esperança de um futuro melhor para negros.
A possibilidade de ascensão social universal.
As contradições da sociedade capitalista.
O consumismo de determinadas classes sociais.
 Estado de Conclusão da Pergunta:
Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar todas as respostas. Sa