Logo Passei Direto
Buscar

prova 3 coordenação pós

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

A tarefa do supervisor é muito difícil de ser realizada, exige participação para a integração em sua complexidade. Assim, descreve Ganhem (1983:89), esta ação não é fácil, por que:
A soma das opções corretas é:
1. Exige compromisso pessoal de todos
2. Exige abertura de espaços para a participação
3. Há necessidade de crer, de ter fé nas pessoas e nas suas capacidades
4. Requer globalidade (não é participação em alguns momentos isolados, mas é constante)
a. 7
b. 10
c. 5
d. 3

Art. 4º São atribuições do Supervisor Educacional: ( ) coordenar o processo de construção coletiva e execução da Proposta Pedagógica, dos Planos de Estudo e dos Regimentos Escolares ( ) investigar, diagnosticar, planejar, implementar e avaliar o currículo em integração com outros profissionais da Educação e integrantes da Comunidade ( ) supervisionar o cumprimento dos dias letivos e horas/aula estabelecidos legalmente a. V-V-V b. V-F-F c. F-F-V d. F-V-F

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Experimente o Premium!star struck emoji

Acesse conteúdos dessa e de diversas outras disciplinas.

Libere conteúdos
sem pagar

Ajude estudantes e ganhe conteúdos liberados!

Questões resolvidas

A tarefa do supervisor é muito difícil de ser realizada, exige participação para a integração em sua complexidade. Assim, descreve Ganhem (1983:89), esta ação não é fácil, por que:
A soma das opções corretas é:
1. Exige compromisso pessoal de todos
2. Exige abertura de espaços para a participação
3. Há necessidade de crer, de ter fé nas pessoas e nas suas capacidades
4. Requer globalidade (não é participação em alguns momentos isolados, mas é constante)
a. 7
b. 10
c. 5
d. 3

Art. 4º São atribuições do Supervisor Educacional: ( ) coordenar o processo de construção coletiva e execução da Proposta Pedagógica, dos Planos de Estudo e dos Regimentos Escolares ( ) investigar, diagnosticar, planejar, implementar e avaliar o currículo em integração com outros profissionais da Educação e integrantes da Comunidade ( ) supervisionar o cumprimento dos dias letivos e horas/aula estabelecidos legalmente a. V-V-V b. V-F-F c. F-F-V d. F-V-F

Prévia do material em texto

Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
4º da Resolução Secretaria Estadual de Ensino nº. 305/83: 
( ) comunicação entre os órgãos da administração superior do sistema e 
os estabelecimentos de ensino que o integram 
( ) verificação e avaliação das condições de funcionamento dos 
estabelecimentos de ensino 
( ) orientação e assistência aos estabelecimentos de ensino na aplicação 
das normas do sistema 
Questão 1Resposta 
a. 
F-V-F 
b. 
F-F-V 
c. 
V-V-V 
 
d. 
V-F-F 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
A Inspeção Escolar está ligada a vários fatores que contribuem com o 
processo democrático da comunidade escolar. Evidentemente, nem 
sempre foi assim. A própria expressão linguística nos remete à história, 
desde o Brasil colonial, de que o ato de inspecionar nos lembra o ato de: 
1. fiscalizar 
2. observar 
3. examinar 
4. verificar 
A soma das opções corretas é: 
Questão 2Resposta 
a. 
7 
b. 
10 
 
c. 
3 
d. 
5 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Com relação à conquista da autonomia da escola são atribuições do 
Inspetor Escolar - Integrar-se na elaboração do Plano de Desenvolvimento 
da Escola: 
( ) Sensibilizar a comunidade escolar para a importância do Plano de 
Desenvolvimento da Escola 
( ) Participar das discussões dos usuários e profissionais da escola sob seu 
Plano de Desenvolvimento, esclarecendo as funções da comunidade 
escolar 
( ) Auxiliar professores e especialistas a definir os componentes do Plano 
de Desenvolvimento da Escola, orientando-os sobre sua elaboração 
Questão 3Resposta 
a. 
V-V-V 
 
b. 
F-F-V 
c. 
V-F-F 
d. 
F-V-F 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
A tarefa do supervisor é muito difícil de ser realizada, exige participação 
para a integração em sua complexidade. Assim, descreve Ganhem 
(1983:89), esta ação não é fácil, por que: 
1. Exige compromisso pessoal de todos 
2. Exige abertura de espaços para a participação 
3. Há necessidade de crer, de ter fé nas pessoas e nas suas capacidades 
4. Requer globalidade (não é participação em alguns momentos isolados, 
mas é constante) 
A soma das opções corretas é: 
Questão 4Resposta 
a. 
5 
b. 
7 
c. 
3 
d. 
10 
 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Art. 4º São atribuições do Supervisor Educacional: 
( ) coordenar o processo de construção coletiva e execução da Proposta 
Pedagógica, dos Planos de Estudo e dos Regimentos Escolares 
( ) investigar, diagnosticar, planejar, implementar e avaliar o currículo em 
integração com outros profissionais da Educação e integrantes da 
Comunidade 
( ) supervisionar o cumprimento dos dias letivos e horas/aula 
estabelecidos legalmente 
Questão 5Resposta 
a. 
V-F-F 
b. 
F-V-F 
c. 
F-F-V 
d. 
V-V-V 
 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
A Inspeção Escolar é correção, auditoria, orientação e assistência técnica. 
Esses profissionais são os olhos e os ouvidos do Poder Público na escola. O 
perfil desse profissional deve ser: 
1. Função Verificadora: deve possuir domínio da legislação, ser 
pesquisador e observador 
2. Função Avaliadora: Educador 
3. Função Orientadora: ter boa comunicação oral e escrita. Conciliador 
4. Função Corretiva: segurança e postura pedagógica. Função 
realimentadora: criatividade 
A soma das opções corretas é: 
Questão 6Resposta 
a. 
10 
 
b. 
3 
c. 
5 
d. 
7 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Um dos assuntos mais polêmicos da atualidade e que vem sendo 
amplamente discutido é a educação, no seu sentido de formação 
humana. Educar é uma tarefa que exige: 
( ) comprometimento 
( ) perseverança 
( ) autenticidade 
Questão 7Resposta 
a. 
F-V-F 
b. 
V-V-V 
 
c. 
V-F-F 
d. 
F-F-V 
Questão 8 
Incorreto 
Atingiu 0,0 de 1,0 
Passerino (1996:39) estabelece alguns conceitos fundamentais da 
educação libertadora, sendo que estes se tornam suporte desta nova 
concepção do supervisor educacional: 
( ) Práxis via análise do cotidiano: é preciso olhar a realidade presente em 
sala de aula e os conceitos trazidos pela criança para refletir os métodos 
e modo como devem ser trabalhos no espaço escolar 
( ) Diálogo inclui conflito: o diálogo representa uma possibilidade de 
desenvolvimento das relações interpessoais de modo a permitir a análise 
e o desocultamento da realidade. Ser dialógico é permitir que cada 
educando exponha seu modo de pensar mesmo que este não seja 
coerente com a sua visão. Todavia para administrar os conflitos que 
podem ser gerados o professor precisa desenvolver uma série de 
dinâmicas em grupo 
( ) Conscientização a partir da dúvida e do questionamento: o supervisor 
deve atuar na dinamização de um clima de análise das rotinas da escola 
para que as mesmas possam ser confrontadas com as novas ideias que 
se almeja desenvolver. Convém destacar que o processo de 
desenvolvimento da consciência é lento e requer uma interpretação 
abrangente do todo 
Questão 8Resposta 
a. 
V-F-F 
 
b. 
F-V-F 
c. 
V-V-V 
d. 
F-F-V 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Além das atribuições constantes da Lei nº. 7.109/77 (art. 13, inciso IV), da 
Resolução CEE no 305/83 e da Resolução SEE nº. 7.149/93; compete 
igualmente ao Inspetor Escolar: 
( ) Homologar o Regimento e o Calendário Escolar, inclusive o Calendário 
Escolar Especial (Resolução SEE nº. 7.149/95 – art. 2º, § 2º, artigo 6º e 
Orientação SEE nº. 02/95) 
( ) Visar comprovantes de conclusão da 4ª série do ensino fundamental 
de candidatos maiores de 14 (quatorze) anos, segundo o disposto na 
Instrução SDE nº. 01/95 
( ) Orientar e acompanhar o cumprimento das disposições da Portaria SD 
nº. 004/95, bem como os dispostos nos artigos 58 e 59 da Resolução SEE 
nº. 7.762/95 
Questão 9Resposta 
a. 
V-F-F 
b. 
V-V-V 
 
c. 
F-V-F 
d. 
F-F-V 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,0 de 1,0 
Artigo 8º - São atribuições privativas do Orientador Educacional: 
( ) Planejar e coordenar à implantação do Serviço de Orientação 
Educacional - SOE. 
( ) Integrar o Plano de Ação do SOE aos Programas e projetos 
desenvolvidos na escola 
( ) Coordenar o processo de sondagem de aptidões interesses e 
habilidades do educando 
Questão 10Resposta 
a. 
V-F-F 
b. 
V-V-V 
 
c. 
F-F-V 
d. 
F-V-F 
 
 
 
 
 
 
 
	Questão 1
	Questão 2
	Questão 3
	Questão 4
	Questão 5
	Questão 6
	Questão 7
	Questão 8
	Questão 9
	Questão 10

Mais conteúdos dessa disciplina