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Simulado_6º ano 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Simulado_9º ano_Linguagens_e_Ciências_Humanas-Bimestral-3 1 
Questão 01 
Leia o texto, prestando atenção à quantidade de filmes selecionados. 
A Revista Bula elaborou uma seleção dos 50 filmes mais aclamados do século 21 [...]. Para se chegar ao 
resultado, fizemos uma compilação de listas publicadas por jornais, revistas e sites especializados em cinema e 
cultura pop de todo o mundo. Foram considerados apenas os filmes lançados a partir do dia 1º de janeiro de 
2001. 
Disponível em: https://www.revistabula.com/36766-os-50-melhores-filmes-do-seculo-21-a-lista-das-listas/>. Acesso em: 30 jun. 2021. 
A probabilidade de escolher um dos filmes entre os 15 melhores da lista elaborada pela revista está entre 
 
A) 6% e 8%. 
B) 29% e 31%. 
C) 42% e 44%. 
D) 69% e 71%. 
 
Questão 02 
Para revestir toda a caixa, foi comprado um papel cuja área é igual a 4 m2. 
 
© Mediamodifier 
Disponível em: <https://pixabay.com/pt/illustrations/empres%c3%a1rio-caixas-transporte-2108029/>. Acesso em: 29 jun. 2021 (adaptado). 
Calculando a área da caixa e considerando a área do papel comprado para fazer o revestimento dela, é correto 
concluir que o proprietário conseguiu revestir totalmente a caixa? 
 
A) Sim, e ainda sobrou 0,16 m2 de papel. 
B) Sim, e ainda sobrou 1,92 m2 de papel. 
C) Não, pois faltou 1,12 m2 de papel. 
D) Não, pois faltou 5,60 m2 de papel. 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Simulado_9º ano_Linguagens_e_Ciências_Humanas-Bimestral-3 2 
Questão 03 
Observe a cartela de um jogo de bingo, note que 3 números ainda não foram sorteados, todos os outros já foram 
sorteados e preenchidos na cartela. 
 
© OpenClipart-Vectors 
Disponível em: <https://pixabay.com/pt/vectors/bingo-jogos-de-azar-jogos-148903/>. Acesso em: 30 jun. 2021 (adaptado). 
Se o próximo número a ser sorteado for um múltiplo de 6, a probabilidade desse número ser um dos que faltam a 
ser preenchidos na cartela é igual a 
 
A) 0. 
B) . 
C) . 
D) 1. 
 
Questão 04 
Leia o texto para conhecer o jogo RPG, observando que o dado utilizado nele tem 12 lados. 
O que é RPG? 
A sigla RPG nada mais é que “Role Playing Game”, ou seja, um jogo onde as pessoas interpretam seus 
personagens e criam narrativas que giram em torno de um enredo. Cada uma dessas histórias é criada por uma 
pessoa que leva o nome de “mestre do jogo”. 
Disponível em: <https://canaltech.com.br/games/o-que-e-rpg-os-mais-populares/>. Acesso em: 6 jul. 2020. 
 
© CompLady 
Disponível em: <https://pixabay.com/pt/photos/dos-dados-d-d-masmorras-e-drag%c3%b5es-3380228/>. Acesso em: 30 jun. 2021. 
Ao jogar o dado durante o jogo, a probabilidade de sair uma face voltada para cima com um número maior ou 
igual a 4 é de 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Simulado_9º ano_Linguagens_e_Ciências_Humanas-Bimestral-3 3 
A) 8,33%. 
B) 33,33%. 
C) 66,66%. 
D) 75,00%. 
 
Questão 05 
Na imagem pode-se observar o projeto de uma placa de metal que será fabricada por uma metalúrgica. 
 
Matemática. 6º ano. Ensino Fundamental. Curitiba: Positivo Soluções Didáticas, 2021. Vol. 3, p. 62 (adaptado). 
Considerando que o preço de custo estimado para a placa é R$ 8,60 o metro quadrado, calcula-se que o preço 
de custo da placa será de, aproximadamente, 
 
A) R$ 2,24. 
B) R$ 2,60. 
C) R$ 3,00. 
D) R$ 3,60. 
 
Questão 06 
A tabela mostra a quantidade de calorias de alguns pratos comuns ao cotidiano do brasileiro. Note que a tabela 
especifica cinco categorias distintas de alimentos, em porções de 100 g. 
 
Pratos e refeições: tabela de calorias. Tabela de calorias.net. 
Disponível em: <https://www.tabeladecalorias.net/alimento/pratos-e-refeicoes>. Acesso em: 16 jul. 2021. 
Para montar uma refeição de aproximadamente 900 kcal, que contenha pelo menos um item de cada categoria, 
qual seria o peso mínimo da refeição, considerando que cada porção selecionada necessariamente pesa 100 g? 
 
A) 400 g. 
B) 500 g. 
C) 700 g. 
D) 900 g. 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Simulado_9º ano_Linguagens_e_Ciências_Humanas-Bimestral-3 4 
Questão 07 
Leia o texto sobre o tempo que os moradores de regiões distintas de São Paulo gastam diariamente no trânsito. 
Atente-se aos dados de cada uma das regiões da cidade. 
Os moradores da cidade de São Paulo gastam 2 h 43 min por dia para se deslocar para todas as suas atividades, 
de acordo com a Pesquisa de Mobilidade Urbana na Cidade, feita pelo Ibope Inteligência a pedido da Rede 
Nossa São Paulo (integrada por mais de 700 organizações da sociedade civil), e divulgada hoje (18). Na 
pesquisa anterior, de 2017, esse tempo era de 2 h 58 min. Os moradores das regiões norte e sul são os que 
gastam mais tempo, 2 h 49 min e 2 h 56 min, respectivamente. Já aqueles que vivem nas regiões centro e oeste 
gastam 1 h 58 min e 2 h 13 min, respectivamente. 
ALBUQUERQUE, Flávia. Paulistanos gastam quase 3 horas diariamente para se deslocar. 
Disponível em: <https://agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2018-09/paulistanos-gastam-quase-3-horas-diariamente-para-se-deslocar>. Acesso em: 16 jul. 2021. 
Ao final de uma semana, a diferença de tempo entre um morador da região que mais gasta tempo e um morador 
da região que menos gasta tempo no trânsito para se deslocar será de 
 
A) 4 h 06 min. 
B) 5 h 15 min. 
C) 6 h 46 min. 
D) 7 h 00 min. 
 
Questão 08 
A tabela mostra as temperaturas mínimas e máximas previstas para algumas cidades do Estado do Mato Grosso 
do Sul. Observe que a tabela especifica as temperaturas por região. 
 
CONCEIÇÃO, Edmir. Termômetros vão marcar hoje 23 temperaturas, de 15 a 37 graus. Rede Educativa MS. 28 jul, 2020. 
Disponível em: <https://www.portaldaeducativa.ms.gov.br/termometros-vao-marcar-hoje-23-temperaturas-de-15-a-37-graus/>. Acesso em: 16 jul. 2021. 
As cidades que apresentam a menor e a maior amplitudes térmicas fazem parte da região 
 
A) Centro - Norte. 
B) Leste. 
C) Pantanais. 
D) Sudoeste. 
 
Questão 09 
Leia o texto sobre a necessidade de se respeitar o limite de carga em um elevador, prestando atenção aos dados 
relativos ao elevador. 
Utilizar o elevador para facilitar a locomoção é algo tão corriqueiro e presente na rotina das pessoas, que muitas 
vezes, nem sequer percebemos que existem informações de segurança importantes que não enxergamos. 
Respeitar o limite de peso do elevador é uma delas. Com excesso de peso, o funcionamento do elevador e a 
segurança dos passageiros podem ser prejudicados […]. 
Pelas normas atuais que regem a fabricação de elevadores no Brasil, […] cada passageiro [adulto] corresponde a 
75 quilos, ou seja, em um elevador com capacidade para transportar oito passageiros, o limite de carga é de 600 
quilos. 
Pesador de carga em elevadores passa a ser obrigatório como item de segurança. 
Disponível em: <https://www.phenixelevadores.com.br/post/pesador-de-carga-em-elevadores-passa-a-ser-obrigat%C3%B3rio-como-item-de-seguran%C3%A7a>. Acesso em: 16 jul. 2021. 
Com base nos dados do texto, considere um casal de adultos no elevador com algumas crianças, que pesam, 
cada uma, a metade do peso atribuído a um adulto. Dado que o peso total das pessoas no elevador corresponde 
ao limite da carga do equipamento, há no elevador 
 
A) 8 pessoas. 
B) 12 pessoas. 
C) 14 pessoas. 
D) 16 pessoas. 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Simulado_9º ano_Linguagens_e_Ciências_Humanas-Bimestral-3 5 
Questão 10 
A tabela mostra, proporcionalmente, a quantidade de pessoas por região, considerando-se que há apenas 100 
pessoas no mundo. Tente imaginar como esses dados seriam representados graficamente. 
 
E se só existissem 100 pessoas no mundo? IHODI. 5 jan. 2017. 
Disponível em: <https://pt-br.ihodl.com/infographics/2017-01-05/grafico-e-se-so-existissem-100-pessoas-no-mundo/>. Acesso em: 16 jul. 2021. 
A representação gráfica que mais se aproxima da divisão representada na tabela é 
 
A) 
B) 
C) 
D) 
 
 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Simulado_9º ano_Linguagens_e_Ciências_Humanas-Bimestral-3 6 
Questão 11 
O dominó é um jogo que desenvolve o raciocínio lógico.Ele é composto por peças retangulares, divididas em 
duas partes, cada uma das partes é numerada de 0 a 6. Esses números são indicados por meio de pontos pretos 
desenhados em cada parte da peça, conforme mostra a figura. 
 
©Edição de arte. 2021. Digital. 
Observando a peça, é possível formar uma fração cujo numerador é o menor número representado em uma das 
duas partes da peça e o denominador indica a soma de todos os pontos pretos que as duas partes possui. Essa 
fração, na sua maneira irredutível, é 
 
A) 
B) 
C) 
D) 
 
Questão 12 
Em quatro terrenos retangulares distintos, A, B, C e D, foram construídas quatro casas de mesmo tamanho, 
porém com formatos geométricos diferentes. Na figura, é possível observar os projetos de construção dessas 
residências, em que as partes destacadas indicam as regiões em que foram construídas as salas de cada casa. 
 
©Edição de arte. 2021. Digital. 
Dessa maneira, pode-se comprovar que a casa que possui a maior sala se encontra no terreno 
 
A) A. 
B) B. 
C) C. 
D) D. 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Simulado_9º ano_Linguagens_e_Ciências_Humanas-Bimestral-3 7 
Questão 13 
Toda fração cujo denominador é uma potência de 10 é uma fração decimal. Ela pode ser representada, também, 
por números decimais, os quais possuem as partes inteira e decimal separadas por uma vírgula. Após entender 
esse conceito, Lucas recebeu de seu professor a tarefa de criar um exercício para que seu amigo Felipe pudesse 
descobrir o número decimal associado a um ponto de uma reta numérica. Realizada a tarefa, Lucas mostrou para 
Felipe a reta numérica. 
 
©Edição de arte. 2021. Digital. 
Após analisar cuidadosamente a reta, Felipe apontou corretamente que o número decimal representado pelo 
ponto P é o 
 
A) 6,4. 
B) 6,8. 
C) 7,3. 
D) 7,6. 
 
Questão 14 
O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) realiza, periodicamente, pesquisas e estudos sobre 
diversos tópicos referentes à população brasileira, com o objetivo de fornecer dados e informações à sociedade 
civil e aos órgãos governamentais. Observe o trecho do resultado do Censo 2010. 
De acordo com o Censo 2010, quase 46 milhões de brasileiros, cerca de 24% da população, declarou ter algum 
grau de dificuldade em pelo menos uma das habilidades investigadas (enxergar, ouvir, caminhar ou subir 
degraus), ou possuir deficiência mental/intelectual. 
IBGE. Conheça o Brasil – População, pessoas com deficiência. Disponível em: <https://educa.ibge.gov.br/jovens/conheca-o-brasil/populacao/20551-pessoas-com-deficiencia.html>. Acesso 
em: 27 abr. 2021. 
De acordo com o trecho, é possível calcular que, a cada 500 pessoas, a quantidade de indivíduos que declarou 
que não possui nenhuma dificuldade de enxergar, ouvir, caminhar ou subir degraus e que não possui deficiência 
mental/intelectual é igual a 
 
A) 24. 
B) 76. 
C) 120. 
D) 380. 
 
Questão 15 
As frações constituem a melhor maneira que os matemáticos encontraram para indicar em quantas partes uma 
determinada quantidade foi dividida. Sabendo disso, Luís pegou uma barra de 500 g de chocolate e a dividiu em 
três partes diferentes. Na segunda-feira, ele comeu da barra e, na terça-feira, comeu da barra. 
O restante do chocolate ele comeu na quarta-feira, a quantidade de chocolate que ele comeu neste dia foi igual a 
 
A) 125 g. 
B) 175 g. 
C) 200 g. 
D) 225 g. 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Simulado_9º ano_Linguagens_e_Ciências_Humanas-Bimestral-3 8 
Questão 16 
O marcador de combustível de um veículo indica a fração de gasolina ou etanol presente no tanque de um 
automóvel. Após abastecer seu veículo em um posto, Fábio observou que o marcador de combustível de seu 
carro estava registrando a quantidade representada na figura. 
 
©phoelixDE/Shutterstock. 
Sabendo que Fábio abasteceu seu veículo com um volume de combustível correspondente a desse tanque, 
conclui-se que, ao chegar ao posto, esse marcador indicava que a fração de combustível no tanque era igual a 
 
A) 
B) 
C) 
D) 
 
Questão 17 
Marcos e Ana formam um casal muito sociável. Eles gostam de sair para lanchar com os amigos todos os finais 
de semana. Em um determinado dia, foram a uma lanchonete e se depararam com o cardápio da figura. 
 
©Edição de arte. 2021. Digital. 
Após todos lancharem, os amigos receberam a conta total de todos que estavam na mesa, que foi de R$ 181,45. 
Naquela noite, foram consumidos 1 lanche 02; 2 lanches 03; 4 sorvetes; 2 pudins e 7 refrigerantes, mas eles não 
lembravam quantos lanches 01 eles tinham consumido. 
Assim, fizeram os cálculos e descobriram que a quantidade do lanche 01 consumida foi igual a 
 
A) 1. 
B) 2. 
C) 3. 
D) 4. 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Simulado_9º ano_Linguagens_e_Ciências_Humanas-Bimestral-3 9 
Questão 18 
A régua é um instrumento de medida muito utilizado em Geometria, pois auxilia na construção de pequenas 
figuras e na medição de pequenas distâncias. A figura apresenta três réguas de comprimentos distintos e com 
suas escalas em centímetros. 
 
©MariaLev/Shutterstock. 
Jorge estava estudando as diferentes unidades de medida de comprimento e, após analisar a figura, observou 
que a 
 
A) régua A tem o comprimento igual a 1,5 dm. 
B) régua B tem o comprimento igual a 2 dam. 
C) régua C tem o comprimento igual a 3 000 mm. 
D) régua C tem 1 dam a mais do que a régua B. 
 
Questão 19 
Devido ao aumento na quantidade de galinhas em sua fazenda, o Sr. Osvaldo decidiu ampliar seu galinheiro, que 
é constituído por placas. Essas placas têm as mesmas medidas, conforme indicado na figura. 
 
©Edição de arte. 2021. Digital. 
Sabe-se que para a ampliação serão compradas mais placas iguais as já utilizadas e o formato quadrado do 
galinheiro será mantido, assim ele pode reutilizar as placas que formam o galinheiro da figura. 
Para calcular o custo com a ampliação o Sr. Osvaldo verificou que o perímetro inicial do galinheiro é igual a 16 m 
e ele quer que o galinheiro novo tenha o perímetro de 24 m, além disso ele pesquisou e descobriu que cada 
placa nova custa R$ 47,80. 
O valor que Sr. Osvaldo irá gastar com a ampliação do galinheiro será de 
 
A) R$ 956,00. 
B) R$ 573,60. 
C) R$ 382,40. 
D) R$ 191,20. 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Simulado_9º ano_Linguagens_e_Ciências_Humanas-Bimestral-3 10 
Questão 20 
Um professor de Matemática estava ensinando aos alunos do 6° ano como fazer as transformações entre os 
múltiplos e submúltiplos do metro quadrado. Para avaliar se os alunos entenderam o assunto, ele construiu uma 
figura com as respectivas áreas do retângulo ABCD e do quadrado DEFG, as quais estão indicadas na figura. 
 
©Edição de arte. 2021. Digital. 
Após distribuir a figura para todos os alunos, o professor perguntou qual era a área da região formada pelo 
polígono ABCEFG destacado na figura. 
Dessa maneira, os alunos que acertaram a questão encontraram o valor para a área, em hectômetros quadrados, 
igual a 
 
A) 5,2000 hm2. 
B) 4,4000 hm2. 
C) 0,4840 hm2. 
D) 0,4796 hm2. 
 
Questão 21 
Leia o texto a respeito do volume de vacina aplicado em cada dose da CoronaVac, prestando atenção ao volume 
total de líquido em cada recipiente de vacina. 
Cada um dos frascos de CoronaVac, a vacina do Butantan contra a Covid-19, contém quantidade suficiente para 
a extração de dez doses, e até mais, […] sendo que a dose corresponde a 0,5 ml. Cada frasco possui líquido 
suficiente para a aplicação de dez doses (5 ml), mais líquido suficiente para a aplicação de uma dose extra (0,5 
ml), como determina a legislação. Além disso, o Butantan ainda acrescenta mais 0,2 ml [extra no recipiente]. 
Volume da CoronaVac é suficiente para aplicação. Instituto Butantã. 16 abr. 2021. Disponível em: <https://butantan.gov.br/noticias/volume-da- 
coronavac-e-suficiente-para-aplicacao-de-dez-doses--manuseio-e-equipamento-adequado-evitam-perdas>. Acesso em: 10 jul. 2021. 
Considerando-se que cada caixa da vacina contenha 16 frascos, o volume total de líquido em cada caixa 
corresponde a 
 
A) 80,0 cm³. 
B) 88,0cm³. 
C) 91,2 cm³. 
D) 99,2 cm³. 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Simulado_9º ano_Linguagens_e_Ciências_Humanas-Bimestral-3 11 
Questão 22 
Observe a quantidade de cubos organizados nesta caixa. 
 
 Matemática. 7º ano. Ensino Fundamental. Curitiba: Positivo Soluções Didáticas, 2021. Vol. 4, p. 34. 
Se a caixa possui uma camada de cubos organizada em sua base, o volume que precisa ser adicionado para 
que a caixa fique com três quartos de seu volume preenchido, é de 
 
A) 30 cm³. 
B) 60 cm³. 
C) 90 cm³. 
D) 120 cm³. 
 
Questão 23 
Verifique os ingredientes necessários para o preparo de uma receita de pudim de leite condensado que rende 8 
porções, prestando atenção ao volume dos ingredientes relacionados. 
• 5 colheres de sopa de açúcar cristal 
• 150 ml de água filtrada 
• 1 lata de leite condensado 
• 400 ml de leite 
• 2 ovos 
Pudim de leite condensado da vovó. Tudo Gostoso. Disponível em: <https://www.tudogostoso.com.br/receita/117829-pudim-de-leite-condensado-da-vovo.html>. Acesso em: 16 jul. 2021. 
Considerando-se que cada ovo possui 50 ml e que uma lata de leite condensado contém 350 ml, o volume total 
dos ingredientes líquidos necessários para fazer uma porção dessa receita de pudim é igual a 
 
A) 0,125 dm³. 
B) 1,000 dm³. 
C) 1,250 dm³. 
D) 125,000 dm³. 
 
Questão 24 
Essa é a imagem de um octógono, usado para lutas de modalidades esportivas. Note que a figura consiste em 
um piso elevado, cercado por grades de tamanhos iguais e é no interior deste cercado que as lutas ocorrem. 
 
Freepik.com 
Disponível em: <https://www.freepik.com/free-vector/set-sixteen-isolated-empty-animal-cage-fighting-ring-prison-retro-images-with-metal-bar_4278163.htm>. Acesso em: 10 jul. 
2021. 
Considerando-se um poliedro com o mesmo formato da região em que as lutas ocorrem, verifica-se que esse 
poliedro tem 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Simulado_9º ano_Linguagens_e_Ciências_Humanas-Bimestral-3 12 
A) 8 faces, 16 arestas e 8 vértices. 
B) 9 faces, 24 arestas e 16 vértices. 
C) 10 faces, 16 arestas e 24 vértices. 
D) 10 faces, 24 arestas e 16 vértices. 
 
Questão 25 
Observe estes dois poliedros, denominados como prisma e pirâmide, respectivamente. 
 
Matemática. 7º ano. Ensino Fundamental. Curitiba: Positivo Soluções Didáticas, 2021. Vol. 4, p. 27 - 28. 
Considerando-se as características de cada um desses poliedros, identifica-se que eles possuem a mesma 
quantidade de 
 
A) arestas laterais. 
B) bases paralelas. 
C) faces semelhantes. 
D) vértices distintos. 
 
Questão 26 
Observe o gráfico construído com dados estatísticos de uma pesquisa realizada com mulheres que trabalham no 
setor aéreo brasileiro. Foram coletados depoimentos quanto ao tempo que essas mulheres estão na profissão. 
Tempo de serviço das mulheres na aviação 
 
Fonte: Da pesquisa, 2020. 
AMARAL, Adriane e HENKES, Jairo. Uma análise da evolução profissional da mulher no mercado de aviação civil no Brasil. 
Revista brasileira de Aviação Civil& Ciências Aeronáuticas. Florianópolis, v. 1, n. 1, p. 209-238, abr. 2021. 
Disponível em: <https://rbac.cia.emnuvens.com.br/revista/article/view/12/11>. Acesso em: 27 jun. 2021. 
O número total de mulheres profissionais da aviação que foram entrevistadas é igual a 
 
A) 8. 
B) 5. 
C) 4. 
D) 3. 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Simulado_9º ano_Linguagens_e_Ciências_Humanas-Bimestral-3 13 
Questão 27 
Leia o trecho e o gráfico que apresentam a quantidade de pessoas que responderam o questionário de uma 
pesquisa, prestando atenção aos dados que faltam. 
Das ____ pessoas que responderam o questionário no Brasil, 67 são mulheres e ____ são homens. Na 
Alemanha, o gênero feminino também predominou: de um total de 68 respondentes, ____ são mulheres e 31 são 
homens. 
WEBER, Kelly. Análise comparativa da atuação da Netflix e da percepção dos seus usuários no Brasil e na Alemanha. 2018. 
Disponível em: <https://repositorio.ucs.br/xmlui/bitstream/handle/11338/4253/TCC%20Kelly%20Alana%20Weber.pdf? sequen-ce=1&isAllowed=y> Acesso em: 27 jun. 2021. 
 
SANTOS, Vivian Stephany Silva Andrade. Banco de imagens. Belo Horizonte: Instituto Avaliar, 2021. 
A quantidade de pessoas que responderam o questionário da pesquisa nos dois países foi 
 
A) 171. 
B) 103. 
C) 68. 
D) 58. 
 
Questão 28 
Leia o trecho de uma reportagem, prestando atenção ao número de casos ocorridos em cada ano. 
Casos de dengue na cidade de SP neste ano já são mais do que o triplo de todo o ano de 2020 
Até dia 22 de junho, a cidade de São Paulo já havia registrado mais de três vezes o número de casos de dengue 
computados no ano passado inteiro. O aumento foi de 219% - de 2.009 em 2020 para 6.408 casos de dengue 
nesse ano. 
VIEIRA, Bárbara Casos de dengue na cidade de SP neste ano já são mais do que o triplo de todo o ano de 2020. G1. 07 jul. 2021. 
Disponível em: <https://g1.globo.com/sp/saopaulo/noticia/2021/07/05/casos-de-dengue-na-cidade-de-sp-neste-ano-ja-sao-mais-do-que-o-
triplo-de-todo-o-ano-de-2020.ghtml>. Acesso em: 5 jul. 2021. (adaptado). 
Para se construir um gráfico de colunas que represente os casos de dengue registrados na cidade de São Paulo 
em 2020 e 2021, é preciso considerar as grandezas, 
 
A) ano e número de casos. 
B) ano e aumento de casos. 
C) São Paulo e comportamento da doença. 
D) São Paulo e aumento de 219% nos casos. 
 
 
Modelo: 1 2 3 4 | Simulado_9º ano_Linguagens_e_Ciências_Humanas-Bimestral-3 14 
Questão 29 
Na tabela estão registrados alguns dados de seis jogadores do futebol mundial que ainda estão em atividade e 
que já participaram de mais de 100 partidas. Analise os dados, buscando interpretar o que significam. 
Principais Jogadores em atividade com mais de 100 partidas por seleções campeãs do mundo 
 
GAMA, Victor. Neymar lidera média de participações em gols por campeãs mundiais; veja ranking. Espião estatístico. 9 jun. 2021. 
Disponível em: <https://globoesporte.globo.com/espiao-estatistico/noticia/trio-msn-lidera-media-de-participacoes-em-gols-por-campeas-mundiais-veja-
ranking.ghtml?_ga=2.6926194.1723625976.1625503882-ba6ffa8e-50ea-f13e-f76a-32ec5bcb2b6d>. Acesso em: 4 jul. 2021. Adaptado. 
Considerando as informações que a tabela apresenta, compreende-se que 
 
A) Lionel Messi é o jogador que possui a maior média de gols. 
B) Neymar é o jogador, entre os seis, com o maior número de gols. 
C) a Alemanha é o país com o menor número de representantes na lista. 
D) o Uruguai é o país cujos jogadores participaram do maior número partidas. 
 
Questão 30 
O gráfico apresenta dados do balanço de um time de futebol brasileiro no ano de 2020. 
Relação entre receitas e dívidas do time 
 
SANTOS, Vivian Stephany Silva Andrade. Banco de imagens. Belo Horizonte: Instituto Avaliar, 2021. 
A diferença entre faturamento e endividamento, no ano em que o endividamento foi maior que o faturamento 
corresponde a 
 
A) 14 milhões. 
B) 31 milhões. 
C) 137 milhões. 
D) 157 milhões.

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