Prova de Workshop 01

Prévia do material em texto

Prova de Workshop - Educação - Possibilidades Metodológicas da Atuação Docente - Avaliação Workshop - Tentativa 1 de 2
Questão 1 de 5
Quando se fala em inovação, não se refere, exclusivamente a “algo novo”, mas:
I. À mudança em relação ao normal.
II. À mudança na linearidade das ações.
III. À percepção sobre novas formas de conhecer.
IV. Ir além do que é regular.
Assinale a alternativa correta:
A - Apenas I e II.
B - Apenas II e III.
C - As alternativas I, II, III e IV estão corretas.check_circleResposta correta
D - Apenas I e IV estão corretas.
E - Apenas afirmativa I está correta.
Prova de Workshop - Educação - Possibilidades Metodológicas da Atuação Docente - Avaliação Workshop - Tentativa 1 de 2
Questão 2 de 5
A escola criativa procura: 
A - Desenvolver o potencial criativo e capacidades empreendedoras para situações individuais apenas. cancelRespondida
B - Desenvolver potenciais criativos e desenvolvimento do ser humano voltados para assuntos políticos. 
C - Desenvolver potenciais criativos, capacidades empreendedoras e de desenvolvimento do ser humano.check_circleResposta correta
D - Desenvolver com exclusividade as habilidades de comunicação e produção de objetos aplicados ao cotidiano pessoal. 
E - Desenvolver competências exclusivas para a formação de gestores capazes de aumentar a produção e o lucro das empresas.
Parte superior do formulário
Prova de Workshop - Educação - Possibilidades Metodológicas da Atuação Docente - Avaliação Workshop - Tentativa 1 de 2
Questão 3 de 5
A teoria que fundamenta a aprendizagem criativa é o:
A - Behaviorismo.
B - Inatismo.
C - Escolanovismo.
D - Catolicismo.
E - Construcionismo.check_circleResposta correta
VoltarQuestõeslist
Referência
Reportar erroAvançar
Prova de Workshop - Educação - Possibilidades Metodológicas da Atuação Docente - Avaliação Workshop - Tentativa 1 de 2
Questão 4 de 5
No construcionismo o computador é visto como possibilidade de desenvolvimento intelectual da criança. O autor que concebeu o construcionismo é: 
A - Seymour Papert. check_circleResposta correta
B - Sigmund Freud. 
C - Paulo Freire. 
D - Jean Piaget. 
E - Lev Vygotsky. 
Prova de Workshop - Educação - Possibilidades Metodológicas da Atuação Docente - Avaliação Workshop - Tentativa 1 de 2
Questão 5 de 5
Leia o trecho, extraído do artigo “Criatividade e inovação na escola do século XXI: uma mudança de paradigma”: 
“[...] todos podemos ser criativos porque podemos gerar ideias, sejam mais simples ou complexas; porém não devemos confundir criatividade com inovação, porque a inovação é a capacidade organizativa para transformar uma boa ideia em um produto, serviço ou processo, aos quais sempre deve se acrescentar o fator êxito, focalizado em função de cada cenário”. (RAJADELL, 2012, p. 108) 
 
O texto diz respeito: 
A - à diferença entre criar e inovar.check_circleResposta correta
B - à semelhança entre os modelos de ensino tradicional e criativo.
C - ao processo de inovação na indústria.
D - às semelhanças entre criar e atuar na sociedade como professor.
E - à diferença entre assimilar um conteúdo e decorá-lo.
Parte inferior do formulário