Relatório de Estágio em Pedagogia

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CAMPUS VIRTUAL CRUZEIRO DO SUL 
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVIOSIONADO
DIENNIFER MARIA FERNANDES
RGM:30381851
GUAPÉ/MG 2023
1) DADOS DO ALUNO/CURSO:
Curso: Pedagogia 
Instituição: Cruzeiro do Sul
Nome: Diennifer Maria Fernandes 
RGM: 30381851
Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado em Educação infantil 
Semestre de realização do estágio: 2023/4º Semestre
Quantidade de horas realizadas: 25 horas
2) CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA: 
 O Estágio foi realizado no CEMEI Maria Miranda Soares - no período 06/11/2023 á 10/11/2023, totalizando 5 dias de estágio com crianças de 4 anos a 5 anos e 11 meses. A creche fica localizada no bairro Aparecida do Sul na cidade de Guapé/MG. A creche faz parte da rede pública municipal. Que oferece toda estrutura necessária para o conforto e desenvolvimento educacional dos seus alunos, a instituição tem uma boa infraestrutura desde do básico até os locais de convivências, oferecendo um ensino de qualidade.
 Em relação a infraestrutura da creche ela é organizada e controlada, ela tem fornecimento água filtrada, as lousas nas salas de aula que estão em bom estado, a iluminação em sala é feita corretamente, a alimentação são feitas nos horário certo e de qualidade, Além do pátio para as atividades fora da sala de aula ,tem a quadra que fica ao lado da creche onde as crianças possam estar brincando em um espaço maior, com fácil acesso, tem uma sala com vários jogos para os alunos se divertirem no espaço.
3) INTRODUÇÃO:
	Este relatório curricular supervisionado tem como principal objetivo apresentar o resultado de observação e participação realizada na Creche Maria Miranda Soares que teve início dia 06/11/2023 e encerrou-se no dia 10/11/2023, totalizando 5 dias de estágio com duração de 25 horas. Esse relatório foi construído com base na análise de atividades que foram desenvolvidas ao longo do estágio. Durante as observações das crianças de 4 anos a 5 anos e 11 meses, foram feitas as seguintes análise: A relação entre o professor e os alunos, o funcionamento e a forma de trabalho da escola. 
	A professora Mônica Aparecida Alves Souza foi muito receptiva me mostrou como ela planeja suas aulas e sua forma de trabalho. Participei com ela nas atividades propostas e ajudei na elaboração de atividades. A creche CEMEI Maria Miranda Soares é uma instituição com uma boa infraestrutura para atender as necessidades dos alunos. Dispõe de muitos recursos para o desenvolvimento das crianças 
	Durante o estágio observei que o critério de avaliação usado pela professora é feito de maneira clara e de fácil compreensão. O principal objetivo do estágio supervisionado é colocar em prática todo o conhecimento, e habilitar o futuro profissional, trazendo experiência e aprendizagem para o futuro professor, o estágio nos permite os primeiros passos em direção a essa profissão.
4) PERFIL DOS(AS) PROFESSORES (AS):
	Nesse relatório vou apresentar o perfil da professora que eu acompanhei durante a realização do estágio. 
 A professora Mônica Aparecida Alves Souza se formou no Instituto federal de educação, ciências e tecnologia do sul de Minas Gerais, Campus Inconfidentes. Ela atua há 16 anos como professora de creche, faz um ano que está formada na profissão, além de sua formação fez diversos cursos complementares sobre a área de pedagogia assim como curso normal educação infantil, autismo, letras, entre outros e agora está cursando uma pós graduação de educação especial.
	Em sua turma existe uma ação entre o bem maior que são as crianças as famílias são muito presentes no dia a dia, procuram saber o desempenho e o cotidiano de seus filhos nas atividades Propostas e caminham juntos com a instituição para fornecer o melhor conforto para as crianças.
5) PRÁTICA PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES:
	A professora Mônica trabalha com práticas pedagógicas que se alinham de acordo com diretrizes da Secretaria de Educação do Estado, pude observar a relação entre a Professora e as crianças, que acontece de maneira estimuladora para manter as crianças atentas e curiosas estimulando seu raciocínio lógico buscando estabelecer uma dinâmica de sala de aula mais participativa. A Professora Mônica é muito democrática, ela desenvolve projetos pedagógicos que estejam centrados nas crianças, trabalha de acordo com a dificuldade de cada um, sempre abordando as atividades de maneira que envolva todos em sala de aula. 
	Durante o período do estágio pude observar, que nas atividades propostas pela professora, ela estimula sempre os alunos a se expressarem, de maneira que deem o seu melhor. Mônica passa nas mesas de cada um dos alunos para orientar cada um, explicando o que pode ser melhorado. Ela fez diversos animais com massinha de modelar e deixou as crianças eufóricas com seus desenhos, estimulando todos a darem o seu melhor. Em uma das atividades as crianças escreveram as iniciais de seu nome, trabalhando sua psicomotricidade fina estimulando seu vocabulário e fixando as letrinhas do alfabeto.
	A professora faz um planejamento semanal de aula e adapta as atividades a cada campos de experiencia, achei muito interessante, pois ela pega uma atividade e aborda de diversas maneiras durante a semana, todo começo de aula começa com uma história narrada por ela mesma, ela é muito teatral chama muito atenção das crianças quando conta as histórias, buscando sempre fazer com que as crianças interajam formulando perguntas e respostas sobre a história narrada e no fim todas as crianças se expressão de sua maneira. Ela não utiliza muito trabalhar em Xerox, gosta de trabalhar com fantoches para contar suas histórias e peças teatrais buscando sempre fazer com que a criança participe das histórias, Mônica é muito atenciosa e dedicada com as crianças busca sempre o melhor para elas trabalhando e explorando dificuldades de cada um.
6) OBSERVAÇÕES ESPECÍFICAS-FOCOS DE DISCUSSÃO:
	6.1) FOCO-TOPÍCO OU ATIVIDADE ESCOLHIDA: 
 A infância é uma fase de muitas descobertas, de curiosidade, de estímulo, de vivências. A cada vivência que vai sendo oportunizada, as crianças vão desenvolvendo-se de forma integral. Portanto realizar momentos de experimentação colabora para viver verdadeiramente uma infância rica de ludicidade, imaginação, criatividade, expressão, vínculos, alegria e invenção.
 A atividade desenvolvida pela professora Mônica com o tapete sensorial é uma das formas das crianças explorarem as habilidades sensoriais com as mãos e pés, ela pode sentir diferentes texturas, formas, cores, cheiros, sabores, e proporcionando vivências na interação com elementos da natureza. Essa atividade foi realizada pela turma de crianças de 4 anos a 5 anos e 11 meses.
 O tapete de atividades sensoriais dispõe de uma série de elementos que servem para a criança brincarem ao mesmo tempo em que desenvolve os sentidos, em especial o tato. Além de ser um recurso pedagógico que contempla todos os objetivos, ele pode ser usado de diversas formas. A estimulação sensorial é muito importante nesta fase por que através dos sentidos que as crianças conhecem o mundo tal e qual como é e adquirem ferramentas que mais tarde as ajudarão nas competências necessárias para aprendizagens.
7) CONSIDERAÇÕES FINAIS:
	O estágio curricular supervisionado foi uma experiência de aprendizagem e conhecimento acadêmico, que me proporcionou crescimento pessoal e profissional, o estágio serviu como uma experiência que eu adquiri, para que quando eu fosse atuar, eu já soubesse como agir diante das dificuldades encontradas ao lecionar. Pude compreender a rotina da professora de educação infantil, como é a rotina da creche que realizei o estágio e no decorrer do estágio puder ver a competência das professoras em diferentes momentos, incentivando as crianças a participar mais das atividades propostas.
	Minha experiência foi extremamente enriquecedora e durante meu estágio pude aprender muito em várias situações que eu precisavaaprender, como preencher pauta, fazer relatório de aluno, fazer planejamento de aula, trabalhar projeto com os alunos na prática. Fiquei bastante satisfeita, conheci várias pessoas, aprendi como me relacionar com os colegas que convivi na creche tiver um crescimento muito significativo para meu futuro como professora. 
8) REFERÊNCIAS:
http://www.normasabnt.org/referência-bibliograficas 
J Larrosa - 2017 - books.google.com 
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