Pergunta brincadeira na rotina escolar?

Assim como as brincadeiras, os jogos podem estar presentes na rotina escolar, cabendo ao professor avaliar sua contribuição para o desenvolvimento dos alunos, e utilizá-los em momentos de socialização, para não comprometer o aprendizado dos conteúdos matemáticos.

Escolha uma opção: a. Os conteúdos específicos da Matemática não possuem relação com a ideia de jogar, por isso, os jogos não promovem a compreensão e o entendimento de determinados tópicos relacionados ao ensino da Matemática. b. O uso de jogos nas séries iniciais do ensino fundamental deve ser evitado, pois seu aspecto competitivo pode comprometer as relações pessoais das crianças e gerar conflitos no ambiente escolar. c. Assim como as brincadeiras, os jogos podem estar presentes na rotina escolar, cabendo ao professor avaliar sua contribuição para o desenvolvimento dos alunos, e utilizá-los em momentos de socialização, para não comprometer o aprendizado dos conteúdos matemáticos. d. Os jogos representam uma conquista emocional, moral e social para a criança. Mas o raciocínio lógico é desenvolvido apenas com os jogos de competição. e. Jogar é uma atividade que envolve ações sistemáticas, fontes de significados, compreensão e formação de hábitos que devem estar presentes na vida escolar das crianças.