Segundo psicólogo bielo-russo Lev Semenovich Vygotsky (1896/1934) sociointeracionista é o processo de desenvolvimento da criança construído por meio das interações sociais que ela tem com o meio em que vive, bem como com as pessoas com quem a mesma cresceu e observou.
É uma abordagem utilizada em estudos da psicologia do desenvolvimento humano que enfatiza a importância do ambiente social e das interações sociais na formação da personalidade e no desenvolvimento cognitivo.
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