Leia o trecho que segue: “A aspiração de se criar um Método Nacional de educação física adequado ao caráter nacional não foi uma idiossincrasia bra...

Leia o trecho que segue: “A aspiração de se criar um Método Nacional de educação física adequado ao caráter nacional não foi uma idiossincrasia brasileira. Na Bolívia, por exemplo, foi realizado em 1927 um curso rápido para formação de professores de educação física, adotando-se o Método Sueco. No entanto, pretendia-se futuramente desenvolver um método genuinamente boliviano, como afirmava o Diretor Geral de Educação Física daquele país”. (CASTRO, C. In corpore sano - os militares e a introdução da educação física no Brasil. Antropolítica, Niterói: FGV, n. 2, p. 74, 1. sem. 1997.) O método ginástico sueco chegou ao Brasil entre o final do século XIX e início do século XX com Rui Barbosa e Fernando de Azevedo, os quais foram idealizadores e implantaram a Educação Física no Brasil. Com base nessas informações, marque a alternativa correta.


O método ginástico sueco foi uma forma de conseguir reunir e unir, de forma consistente, os países da América Latina por meio dos esportes e das competições esportivas.
O método ginástico sueco foi uma solução plausível que o governo brasileiro encontrou de colocar o Brasil no cenário das primeiras competições esportivas internacionais.
O método ginástico sueco foi a primeira desilusão da Educação Física brasileira, pois não condizia com as características de nossa população.
O método ginástico sueco foi o ponto de partida para a implantação da Educação Física em países como o Brasil e alguns outros pertencentes à América Latina.