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Observe as duas frases a seguir sobre o estudo de caso: O estudo de caso é um método que visa compreender fenômenos sociais complexos. Seu objetivo...

Observe as duas frases a seguir sobre o estudo de caso: O estudo de caso é um método que visa compreender fenômenos sociais complexos. Seu objetivo é preservar as características holísticas e significativas dos eventos da vida real. Sobre essas duas afirmativas, é correto afirmar que:


a. A primeira é uma afirmativa verdadeira, e a segunda é falsa, pois o estudo de caso não busca estudar eventos da vida real, e sim eventos controlados.
b. As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si, pois foram retiradas de seu contexto textual e fragmentadas para compor outro sentido.
c. A primeira é uma afirmativa falsa, e a segunda é verdadeira, pois o estudo de caso busca estudar eventos corriqueiros, não complexos, da vida real.
d. As duas são afirmativas verdadeiras. A segunda é a justificativa que complementa a primeira, visto que é objetivo do estudo de caso estudar fenômenos complexos da vida real.
e. As duas afirmativas são falsas, pois não estão contextualizando o método do estudo de caso em nenhuma delas.

Essa pergunta também está no material:

Pesquisa e Investigação em Serviço Social un 4
6 pág.

Pesquisa em Serviço Social Faculdade MultivixFaculdade Multivix

Respostas

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Junior Delmiro

D - As duas são afirmativas verdadeiras. A segunda é a justificativa que complementa a primeira, visto que é objetivo do estudo de caso estudar fenômenos complexos da vida real.


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Tamara Mendes

Letra B. as duas são alternativas verdadeiras e a segunda é a justificativa que complementa a primeira, visto que é objetivo do estudo de caso estudar fenômenos complexos da vida real.

Explicação: As duas frases estão corretas, pois uma complementa e se relaciona com a outra; o estudo de caso é um método que busca estudar um fenômeno social complexo, seus objetivos e problemas, a partir da análise dos fatos que geram a sua ocorrência. São eventos da vida real, que impactam no cotidiano do objeto de estudo, nos quais se procura o entendimento holístico, ou seja, integral, dos acontecimentos estudados.


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