Segundo Patto (1990) o fracasso escolar é muito menos determinado por questões individuais do que por mecanismos institucionais e políticos. Assina...
a) As relações escolares são de sobremaneira responsáveis pelas dificuldades de aprendizagem.
b) Os aspectos cognitivos e afetivos são determinantes no fracasso escolar, localizando no aluno a causa para a dificuldade.
c) Mecanismos institucionais e políticos não interferem nas dificuldades de aprendizagem.
d) O fracasso escolar é determinado somente por questões cognitivas.
e) Aspectos cognitivos e afetivos constitutivos do aluno podem contribuir para as dificuldades de aprendizagem, porém as relações escolares são aspectos que podem modificar ou reforçar qualquer desses aspectos.
💡 2 Respostas
Ed 
A alternativa correta que explica o pensamento de Patto (1990) é a letra E: "Aspectos cognitivos e afetivos constitutivos do aluno podem contribuir para as dificuldades de aprendizagem, porém as relações escolares são aspectos que podem modificar ou reforçar qualquer desses aspectos." Segundo o autor, o fracasso escolar é menos determinado por questões individuais e mais influenciado por mecanismos institucionais e políticos, sendo que as relações escolares podem modificar ou reforçar os aspectos cognitivos e afetivos dos alunos.
Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto
Esse e outros conteúdos desbloqueados
16 milhões de materiais de várias disciplinas
Impressão de materiais
Agora você pode testar o
Passei Direto grátis
✏️ Responder
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Outros materiais
Perguntas relacionadas
Quando o educador opta por utilizar a vivencia das Inteligências Múltiplas em sua pratica, que aspecto é fundamental que ela considere. Marque a al...
Fundamentos da Psicopedagogia Institucional: Conhecimento e Aprendizagem
Estudando com Questões
Materiais relacionados
3 pág.
114 pág.
Compartilhar