A "sequência básica" é uma metodologia de ensino de leitura que tem como objetivo desenvolver habilidades de leitura em crianças e jovens. Ela consiste em ensinar as habilidades de decodificação, fluência e compreensão de forma sequencial e progressiva.
A decodificação é a habilidade de identificar as palavras escritas, enquanto a fluência é a capacidade de ler com precisão, velocidade e entonação adequada. Já a compreensão é a habilidade de entender o significado do texto.
A sequência básica começa com a decodificação, ensinando as crianças a identificar as letras e seus sons. Em seguida, a fluência é trabalhada, com atividades que visam aumentar a velocidade e a precisão da leitura. Por fim, a compreensão é desenvolvida, com atividades que ajudam os alunos a entender o significado do texto.
A importância da sequência básica para a formação do leitor está no fato de que ela proporciona uma base sólida para o desenvolvimento das habilidades de leitura. Ao seguir essa metodologia, os alunos aprendem a ler de forma mais eficiente e com maior compreensão, o que é fundamental para o sucesso acadêmico e profissional.
O trabalho é fundamentado pela sequência Básica de Letramento Literário proposta pelo autor Rildo Cosson, que consiste em quatro fases: a) Motivação b) Introdução c) Leitura d) Interpretação.
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