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O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, é um conjunto de reflexões de cunho educacional sobre objetivos, conteúdos e orientaçõe...

O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, é um conjunto de reflexões de cunho educacional sobre objetivos, conteúdos e orientações didáticas para os educadores que atuam diretamente com crianças de 0 a 6 anos, respeitando seus estilos pedagógicos e a diversidade cultural brasileira. Instituído a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) de 1996. O RCN para a Educação Infantil é composto por três volumes que: a. pretendem contribuir para o planejamento, desenvolvimento e avaliação de práticas educativas. b. pretendem contribuir para o plano de ação da gestão, desenvoltura de convívio e avaliação de alguns instrumentos educativos. c. pretendem contribuir para o plano de aula integral, desenvolvimento do espaço físico e estrutural e avaliação de instrumentos educativos. d. pretendem contribuir para as ações de criatividade pedagógica, desenvolvimento do lúdico e letramento e avaliação de práticas educativas de formação. e. pretendem contribuir para o plano estrutural físico, desenvolvimento social e avaliação de práticas alternativas.


a. pretendem contribuir para o planejamento, desenvolvimento e avaliação de práticas educativas.
b. pretendem contribuir para o plano de ação da gestão, desenvoltura de convívio e avaliação de alguns instrumentos educativos.
c. pretendem contribuir para o plano de aula integral, desenvolvimento do espaço físico e estrutural e avaliação de instrumentos educativos.
d. pretendem contribuir para as ações de criatividade pedagógica, desenvolvimento do lúdico e letramento e avaliação de práticas educativas de formação.
e. pretendem contribuir para o plano estrutural físico, desenvolvimento social e avaliação de práticas alternativas.

Essa pergunta também está no material:

prova ftm educação infantil
9 pág.

Fundamentos da Educação Infantil Faculdade UNIFATECIEFaculdade UNIFATECIE

💡 3 Respostas

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Leonardo Silva

a. pretendem contribuir para o planejamento, desenvolvimento e avaliação de práticas educativas.


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Mariza Silva

letraD

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Ariana Rodrigues dos Santos

É o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, ou seja, um conjunto de reflexões de cunho educacional sobre objetivos, conteúdos e orientações didáticas para os educadores que atuam diretamente com crianças de 0 a 6 anos, respeitando seus estilos pedagógicos e a diversidade cultural brasileira. De acordo com, o que ficou estabelecido pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, dois âmbitos de experiências, são muito relevantes.

Assinale a alternativa que apresenta informações corretas sobre esses dois âmbitos, relacionados no texto base.



Escolha uma opção:

a. Formação Pessoal e Social: que prioriza a formação do educando, abrangendo o eixo de trabalho da identidade e autonomia, buscando suas relações no meio e na sua construção em sociedade.

b. Conhecimentos de Mundo: este âmbito tem como objetivo a construção de várias linguagens pelas crianças e da interação que cria com os objetos de conhecimento e a Formação Pessoal e Social: que prioriza a formação do educando, abrangendo o eixo de trabalho e da vida.

c. Formação Pessoal e Social: que prioriza a formação, abrangendo o eixo de trabalho e da sociedade, Conhecimentos de Mundo: este âmbito tem como objetivo a construção de criança.

d. Conhecimentos de Mundo: este âmbito tem como objetivo a construção da linguagem pelas crianças e da interação que cria com os objetos de conhecimento e formação individual.

e. Formação Pessoal e Social: que prioriza a formação do educando, abrangendo o eixo de trabalho da identidade e autonomia e o Conhecimentos de Mundo: este âmbito tem como objetivo a construção de várias linguagens pelas crianças e da interação que cria com os objetos de conhecimento.

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