De acordo com a BNCC, no Ensino Médio, na área de Matemática e suas Tecnologias, os estudantes devem utilizar CONCEITOS, PROCEDIMENTOS e ESTRATÉGIA...

De acordo com a BNCC, no Ensino Médio, na área de Matemática e suas Tecnologias, os estudantes devem utilizar CONCEITOS, PROCEDIMENTOS e ESTRATÉGIAS e não apenas para resolver problemas, mas também para DESCREVER DADOS, SELECIONAR MODELOS MATEMÁTICOS E DESENVOLVER PENSAMENTO COMPUTACIONAL, por meio da utilização de diferentes recursos. As cinco competências específicas de Matemática e suas tecnologias para o Ensino Médio descritas estão voltadas para a:

Orientação do trabalho com um único conteúdo a partir da ordem em que serão ensinadas.
Utilização de estratégias, conceitos e procedimentos matemáticos e a articulação desses conhecimentos.
Aplicação prática com um grau de abstração maior e que ajudam a explicar o pensamento matemático.
Definição do que se espera da aprendizagem das ciências.
Organização do conteúdo por meio de pares ideias fundamentais que produzem articulações entre vários campos.
a) Orientação do trabalho com um único conteúdo a partir da ordem em que serão ensinadas.
b) Utilização de estratégias, conceitos e procedimentos matemáticos e a articulação desses conhecimentos.
c) Aplicação prática com um grau de abstração maior e que ajudam a explicar o pensamento matemático.
d) Definição do que se espera da aprendizagem das ciências.
e) Organização do conteúdo por meio de pares ideias fundamentais que produzem articulações entre vários campos.