A educação corporal sempre esteve presente nas diferentes estruturas educacionais formais que existiram na história. Todavia, ao lado dessa prática...

A educação corporal sempre esteve presente nas diferentes estruturas educacionais formais que existiram na história. Todavia, ao lado dessa prática formativa necessariamente corporal, existiram outras práticas que, sistemática e detidamente, ocuparam-se com os corpos das crianças e dos jovens em instituições especificamente criadas para realizar a educação das novas gerações.

HEROLD JÚNIOR, C. História da Educação Física. Maringá-PR.: UniCesumar, 2023.

Considerando a história do corpo, em especial, a educação corporal que se constituiu em diferentes momentos da história, pensadas e implementadas com diferentes sentidos e significados, analise as afirmações a seguir:

I – Na Grécia Antiga, a partir dos momentos denominados como skholé (tempo livre), uma pequena parcela da população (classe mais abastada) tinha acesso a espaços específicos, como ginásios, nos quais se educava e se exercitava.

II – A educação corporal sistemática, a partir dos séculos XVI e XVII, tem seu lugar de destaque no âmbito familiar, pois muitas práticas e atividades ligadas ao corpo passaram a ser defendidas como fundamentais à educação da juventude mais favorecida.

III – Nota-se, no século XIX e no início do século XX, um movimento de mudanças sociais, em especial, na tendência de valorização da educação corporal sistemática na instituição escolar, a qual passa a ser legalmente instituída e para todas as crianças.

É correto o que se afirma em:

Alternativas

Alternativa 1:

I, apenas.

Alternativa 2:

II, apenas.

Alternativa 3:

I e III, apenas.

Alternativa 4:

II e III, apenas.

Alternativa 5:

I, II e III.