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Sobre as Contribuições das teorias psicogenéticas para a aprendizagem. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) O princi...

Sobre as Contribuições das teorias psicogenéticas para a aprendizagem. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O principal ponto comum entre as teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon é a visão interacionista, que os autores têm do desenvolvimento humano e da aprendizagem.
( ) O interacionismo foi proposto pela primeira vez no século XVIII por Kant (1724- 1804), que buscava acabar com a deterioração do sujeito (racionalismo) ou do objeto (empirismo) e propor uma relação entre os dois.
( ) As teorias psicogenéticas são aquelas que estudam a origem das potencialidades e do perfil discente, na forma de grupos psicoterapêuticos direcionados ao enfrentamento das dificuldades de adaptação ao ensino superior.
( ) Embora enfatizando diferentes aspectos dos processos de aprendizagem e adotando diferentes abordagens metodológicas para conduzir suas pesquisas, Piaget, Wallon e Vygotsky compartilharam as ações voltadas ao desenvolvimento de habilidades básicas.

Essa pergunta também está no material:

QUESTIONÁRIO II PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM
3 pág.

Psicologia da Educação II Faculdade Venda Nova do ImigranteFaculdade Venda Nova do Imigrante

💡 1 Resposta

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Vamos analisar as afirmações: ( V ) O principal ponto comum entre as teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon é a visão interacionista, que os autores têm do desenvolvimento humano e da aprendizagem. ( F ) O interacionismo foi proposto pela primeira vez no século XVIII por Kant (1724-1804), que buscava acabar com a deterioração do sujeito (racionalismo) ou do objeto (empirismo) e propor uma relação entre os dois. ( F ) As teorias psicogenéticas não são aquelas que estudam a origem das potencialidades e do perfil discente, na forma de grupos psicoterapêuticos direcionados ao enfrentamento das dificuldades de adaptação ao ensino superior. ( V ) Embora enfatizando diferentes aspectos dos processos de aprendizagem e adotando diferentes abordagens metodológicas para conduzir suas pesquisas, Piaget, Wallon e Vygotsky compartilharam as ações voltadas ao desenvolvimento de habilidades básicas. Espero ter ajudado! Se tiver mais alguma dúvida, é só perguntar.

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