O que o professor poderia orientar Leonardo a fazer para potencializar a confiança do coachee? a. O professor poderia orientar Leonardo a não se p...

O que o professor poderia orientar Leonardo a fazer para potencializar a confiança do coachee?

a. O professor poderia orientar Leonardo a não se preocupar com a confiança do coachee, mas sim com a aplicação de um ferramental de impacto que impressione o assessorado.
b. O professor poderia orientar Leonardo a estabelecer um claro compromisso com a confidencialidade das informações apresentadas, bem como buscar destacar a sua formação sólida em coaching e respeito aos princípios éticos da atividade.
c. O professor poderia alertar Leonardo que a confiança entre coach e coachee só se estabelece quando ambos se conhecem há algum tempo e têm alguma intimidade para tratar de assuntos polêmicos.
d. O professor poderia destacar para Leonardo, como ponto relevante ao alcance da confiança do coachee, uma postura diretiva com o auxílio de um ferramental de impacto que impressione o assessorado.
e. Leonardo poderia ser orientado pelo professor a não se preocupar em potencializar a confiança do coachee, mas tomar como certo que isso naturalmente irá ocorrer.
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