Em uma das aulas, Leonardo questiona o professor sobre como pode potencializar a confiança do coachee nas sessões. Que tipo de orientações o profes...

Em uma das aulas, Leonardo questiona o professor sobre como pode potencializar a confiança do coachee nas sessões. Que tipo de orientações o professor poderia dar a Leonardo? Escolha uma opção:

a. O professor poderia dar a orientação de que se deve buscar informações sobre particularidades da vida do coachee e apresentá-las na interação de maneira que ele perceba que o coach sabe mais sobre ele do que esperava
b. Leonardo poderia ser orientado pelo professor a não se preocupar em potencializar a confiança do coachee, mas tomar como certo que isso naturalmente irá ocorrer
c. O professor poderia alertar a Leonardo que a confiança entre coach e coachee só se estabelece quando ambos se conhecem há algum tempo e têm alguma intimidade para tratar de assuntos polêmicos
d. A orientação poderia ser a de estabelecer um claro compromisso com a confidencialidade das informações apresentadas, bem como buscar destacar a sua formação sólida em coaching e respeito aos princípios éticos da atividade
e. O professor poderia destacar para Leonardo, como ponto relevante ao alcance da confiança do coachee, uma postura diretiva com o auxílio de um ferramental de impacto que impressione o assessorado