Gowin (1981) apresenta uma teoria de educação, na qual há um modelo de conotações humanísticas, cujo no contexto de sala de aula para que o conheci...

Gowin (1981) apresenta uma teoria de educação, na qual há um modelo de conotações humanísticas, cujo no contexto de sala de aula para que o conhecimento ocorra de maneira eficiente, depende de uma relação triádica entre professor, materiais educativos e aluno, cujo produto é o compartilhar significados. Desse modo, segundo o modelo triádico de Gowin, podemos considerar que: I – O ensino requer reciprocidade de responsabilidades, porém, aprender significativamente é uma responsabilidade do aluno que não pode ser compartilhada pelo professor. II – Para aprender significativamente, o aluno tem que manifestar uma disposição para relacionar, de m

I – O ensino requer reciprocidade de responsabilidades, porém, aprender significativamente é uma responsabilidade do aluno que não pode ser compartilhada pelo professor.
II – Para aprender significativamente, o aluno tem que manifestar uma disposição para relacionar, de modo significativo, o novo conhecimento com o conhecimento que já possui.
III – O professor é o responsável por todo o processo de aprendizagem do aluno.
IV – O compartilhar significados é o produto da relação triádica entre professor, materiais educativos e aluno.
a. Apenas as afirmações III e IV estão corretas.
b. Todas as afirmações estão corretas.
c. Apenas as afirmações II e III estão corretas.
d. Apenas as afirmações I e IV estão corretas.
e. Apenas as afirmações I, II é IV estão corretas.