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No início do século XX, a matemática era ensinada por meio da repetição e da memorização. Com o passar dos tempos, as discussões para a melhoria do...

No início do século XX, a matemática era ensinada por meio da repetição e da memorização. Com o passar dos tempos, as discussões para a melhoria do ensino possibilitaram uma nova orientação que substituísse essa metodologia. Quanto ao ensino por meio da resolução de problemas, analise as sentenças a seguir:
I- Os alunos compreendem a matemática por meio da resolução de problemas.
II- A resolução de problemas é uma atividade que deve ser realizada apenas em sala de aula.
III- A resolução de problemas é uma atividade que deve ser realizada apenas pelo professor.
IV- A resolução de problemas é uma atividade que deve ser realizada em grupo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A I - II - III - IV.
B IV - III - II - I.
C I - IV - III - II.
D II - III - IV - I.

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A alternativa correta é a letra C: I - IV - III - II. I - Os alunos compreendem a matemática por meio da resolução de problemas. Essa sentença está correta, pois a resolução de problemas é uma atividade que ajuda os alunos a compreenderem a matemática de forma mais prática e aplicada. IV - A resolução de problemas é uma atividade que deve ser realizada em grupo. Essa sentença também está correta, pois a resolução de problemas em grupo permite que os alunos trabalhem em equipe, desenvolvam habilidades sociais e aprendam a compartilhar ideias e soluções. III - A resolução de problemas é uma atividade que deve ser realizada apenas pelo professor. Essa sentença está incorreta, pois a resolução de problemas é uma atividade que deve ser realizada pelos alunos, com a orientação e mediação do professor. II - A resolução de problemas é uma atividade que deve ser realizada apenas em sala de aula. Essa sentença também está incorreta, pois a resolução de problemas pode ser realizada em diferentes contextos, como em casa, em grupos de estudo ou em atividades extracurriculares.

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