A pouca presença da dança nas aulas de Educação Física está relacionada a questões estruturais enraizadas no que diz respeito as abordagens conceit...

A pouca presença da dança nas aulas de Educação Física está relacionada a questões estruturais enraizadas no que diz respeito as abordagens conceituais que permeiam o contexto histórico da área, EXCETO:

A compreensão acerca da dança como propostas relacionadas ao ensino e prática da área da Educação Física.
A pouca necessidade de discussões sobre o gesto e estímulo ao desenvolvimento de propostas relacionadas ao processo criativo e expressivo.
A escassa fundamentação para o desenvolvimento desta vertente nas aulas de Educação Física.
A escassez de fontes substanciais sobre a abordagem e a aplicabilidade da dança na escola.
Ausência da organização desses saberes, o que acarreta na dificuldade em aplicar estes conteúdos de forma organizada.