Conforme Dissenha (2022), há três tipos de aplicativos ou softwares que trabalham os conceitos de “realidades”: a virtual, a aumentada e a mesclada...

Conforme Dissenha (2022), há três tipos de aplicativos ou softwares que trabalham os conceitos de “realidades”: a virtual, a aumentada e a mesclada, e todos eles podem ser utilizados em diversas atividades educativo-musicais, como atividades de percepção, inclusão de conceitos ou elementos musicais visualizados em 3D, simulação de participação em shows ou concertos, entre outros. Analise as definições constantes nas três asserções adiante: I. Permite a interação e manipulação com/de elementos e ambientes físicos e virtuais usando um headset ainda ligado a um computador, proporcionando a manipulação destes elementos virtuais como se estivessem inseridos no mundo real. II. O usuário permanece vendo o mundo real mas, ao apontar para OR Codes ou outros recursos, consegue ampliar ou complementar esta visualização em uma tela digital por meio de alguns elementos em 2D ou 3D. III. É totalmente imersiva, pois simula um espaço físico diferente do real, com sons e imagens criados por computador. Para usufruir destas situações é preciso usar um headset ligado a um computador no qual está instalado o programa. Fonte: DISSENHA, &. E. K. Abordagens, metodologias e tecnologias digitais em educação musical. (MDO - Material Didático Online). Batatais: Claretiano, 2021. Ciclo de Aprendizagem 5. Assinale a alternativa que relaciona corretamente estas definições ao tipo de realidade: a) I. aumentada; II. virtual; III. mesclada. b) I. mesclada; II. virtual; III aumentada. c) I. mesclada; Il. aumentada; Il. virtual. d) I. virtual; II. mesclada; III. aumentada. e) I. virtual; II. aumentada; III. mesclada.