A ideia de número foi construída e aperfeiçoada ao longo dos séculos conforme a necessidade humana de utilizar os objetos para fazer a contagem. Po...

A ideia de número foi construída e aperfeiçoada ao longo dos séculos conforme a necessidade humana de utilizar os objetos para fazer a contagem. Podemos dizer que foi desta forma que iniciou a construção do conceito de número. Diante disso, analise as sentenças a seguir:
I- A criança consegue construir de forma progressiva conceito de número quando realiza várias ações, como classificação, seriação e quantificação.
II- Quando a criança decorou a sequência de números, podemos dizer que ela já construiu a estrutura de número.
III- Quando a criança separa os objetos que serão contados daqueles que não serão contados, ela está classificando.
IV- A criança precisa ordenar os objetos para que sejam contados uma única vez.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:


A) As sentenças I e III estão corretas.
B) As sentenças IV estão corretas.
C) As sentenças estão corretas.
D) As sentenças I, III e IV estão corretas.