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Assinale a alternativa CORRETA: I- Os estudantes ao perceberem os erros, podem sanar dúvidas e retomar os estudos dos conceitos não compreendidos ...

Assinale a alternativa CORRETA:

I- Os estudantes ao perceberem os erros, podem sanar dúvidas e retomar os estudos dos conceitos não compreendidos durante a avaliação, por isso podemos afirmar que a avaliação é um processo de construção do conhecimento.
II- O professor, ao analisar os resultados, pode rever suas aulas e metodologias aplicadas, pois, quando boa parte da turma demonstra não compreender o conteúdo, pode ter havido falha na comunicação durante as aulas ou na elaboração da prova.
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não complementa a asserção I.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II complementa a asserção I.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação II - Didática e Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas N
6 pág.

Evolução e Paleontologia (bid06) Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

Respostas

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A alternativa correta é a letra D: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II complementa a asserção I.

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