Questão 4: Nessa etapa, a criança já começa a atribuir propriedade gráfica ao texto, porém, utiliza as letras ainda sem um valor sonoro. Reside nes...

Questão 4: Nessa etapa, a criança já começa a atribuir propriedade gráfica ao texto, porém, utiliza as letras ainda sem um valor sonoro. Reside nessa fase uma série de hipóteses que a criança começa a elaborar sobre as características da escrita, que permitem ao texto ser ou não legível. Essas afirmacoes sobre a evolução da escrita se referem a que a:
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