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Numere a segunda coluna de acordo com a primeira: ( ) Também conhecida como Lei de Libras, reconhece a Língua Brasileira de Sinais como meio lega...

Numere a segunda coluna de acordo com a primeira:


( ) Também conhecida como Lei de Libras, reconhece a Língua Brasileira de Sinais como meio legal de comunicação entre surdos, além de procurar assegurar a presença de profissionais intérpretes em espaços formais e instituições.
( ) Convoca as pessoas com deficiência de todo o mundo às seguintes ações: promover a paz através da oposição às guerras, violência ou qualquer outra forma de opressão;
( ) Objetivo é respeitar a diversidade e simultaneamente criar referências nacionais comuns às regiões do país, trata de questões como as necessidades educacionais especiais, superdotação, adaptações curriculares, sistemas de apoio, avaliação e promoção.
( ) Foi aprovada no dia 9 de setembro de 1999;
( ) Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional e, no capítulo cinco, refere que a educação escolar a ser oferecida aos alunos com deficiência deve realizar-se preferencialmente na rede regular de ensino.

Essa pergunta também está no material:

AVALIAÇÃO LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS DE INCLUSÃO
4 pág.

Legislação da Educação Superior e Políticas de Inclusão FACUMINAS EADFACUMINAS EAD

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Aqui está a numeração correta da segunda coluna de acordo com a primeira: (1) Também conhecida como Lei de Libras, reconhece a Língua Brasileira de Sinais como meio legal de comunicação entre surdos, além de procurar assegurar a presença de profissionais intérpretes em espaços formais e instituições. (2) Convoca as pessoas com deficiência de todo o mundo às seguintes ações: promover a paz através da oposição às guerras, violência ou qualquer outra forma de opressão; (3) Objetivo é respeitar a diversidade e simultaneamente criar referências nacionais comuns às regiões do país, trata de questões como as necessidades educacionais especiais, superdotação, adaptações curriculares, sistemas de apoio, avaliação e promoção. (4) Foi aprovada no dia 9 de setembro de 1999; (5) Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional e, no capítulo cinco, refere que a educação escolar a ser oferecida aos alunos com deficiência deve realizar-se preferencialmente na rede regular de ensino.

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