De acordo com Stainback e Stainback (1999) os fundamentos da inclusão no ensino apontam benefícios a alguns grupos específicos. Estão corretamente ...
De acordo com Stainback e Stainback (1999) os fundamentos da inclusão no ensino apontam benefícios a alguns grupos específicos. Estão corretamente apresentados na alternativa: aluno, professores e sociedade. empresas, órgãos inclusivos e alunos. escola, empresa e professores professores, supervisores e coordenadores alunos de cursos virtuais e presenciais.
aluno, professores e sociedade.
empresas, órgãos inclusivos e alunos.
escola, empresa e professores
professores, supervisores e coordenadores
alunos de cursos virtuais e presenciais.
aluno, professores e sociedade.
empresas, órgãos inclusivos e alunos.
escola, empresa e professores
professores, supervisores e coordenadores
alunos de cursos virtuais e presenciais.
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De acordo com Stainback e Stainback (1999), os fundamentos da inclusão no ensino apontam benefícios para os grupos de alunos, professores e sociedade. Portanto, a alternativa correta é "aluno, professores e sociedade".
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