Em Educação, o conceito de competência tem surgido como alternativa a capacidade, habilidade, aptidão, potencialidade, conhecimento ou savoir-faire...

Em Educação, o conceito de competência tem surgido como alternativa a capacidade, habilidade, aptidão, potencialidade, conhecimento ou savoir-faire. É a competência que permite ao sujeito aprendente enfrentar e regular adequadamente um conjunto de tarefas e de situações educativas” (DIAS, 2010). A competência emerge quando, perante uma situação, o sujeito é capaz de mobilizar adequadamente diversos conhecimentos prévios, selecioná-los e: a. enfrentar uma família de situações análogas. b. gerir situações complexas e instáveis. c. integrá-los de forma ajustada à situação em questão. d. lembrá-los sempre que necessário. e. combatê-los de modo a não formar vícios.