“A discalculia do desenvolvimento (DD) é um transtorno na aquisição de habilidades aritméticas básicas, relacionadas a déficits na representação de numerosidade ou magnitude, no reconhecimento e produção de numerais em suas diversas notações bem como de operadores aritméticos, na capacidade de aprender e resgatar automaticamente os fatos aritméticos, e na capacidade de realizar as quatro operações aritméticas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, Júlia Beatriz Lopes et al. Processamento fonológico e desempenho em aritmética: uma revisão da relevância para as dificuldades de aprendizagem. Temas em Psicologia, v. 23, n. 1, p. 157-173, 2015. p. 159.
De acordo com o excerto de texto acima e os demais conteúdos do livro-base Neurociência e Aprendizagem: uma aventura por trilhas na Neuroeducação, sobre a PA (prova de aritmética) que avalia diversas competências aritméticas, analise as assertivas a seguir. Na sequência, assinale V para as assertivas verdadeiras e F para as falsas:
I. ( ) Resolução de problemas em língua portuguesa.
II. ( ) Comparação de palavras sinônimas.
III. ( ) Escrita por extenso de números algébricos.
Agora, marque a alternativa que contém a sequência correta:
AV – F – FBF – V – VCV – F – VDF – F – VEF – V – F
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