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Com base no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, a Educação em Direitos Humanos é compreendida como um processo sistemático e multidimen...

Com base no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, a Educação em Direitos Humanos é compreendida como um processo sistemático e multidimensional que orienta a formação do sujeito de direitos, articulando dimensões. Analise as afirmacoes abaixo referente as dimensões:

I.Apreensão de conhecimentos historicamente construídos sobre direitos humanos e a sua relação com os contextos internacional, nacional e local;
II.Afirmação de valores, atitudes e práticas sociais que expressem a cultura dos direitos humanos em todos os espaços da sociedade;
III.Ênfase no papel dos direitos humanos na construção de uma sociedade justa, equitativa e democrática;
IV.Desenvolvimento de processos metodológicos participativos e de construção coletiva, utilizando linguagens e materiais didáticos contextualizados;
V.Formação de uma consciência cidadã capaz de se fazer presente em níveis cognitivo, social, ético e político.

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Com base no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos, as dimensões da Educação em Direitos Humanos são: I. Apreensão de conhecimentos historicamente construídos sobre direitos humanos e a sua relação com os contextos internacional, nacional e local; II. Afirmação de valores, atitudes e práticas sociais que expressem a cultura dos direitos humanos em todos os espaços da sociedade; III. Ênfase no papel dos direitos humanos na construção de uma sociedade justa, equitativa e democrática; IV. Desenvolvimento de processos metodológicos participativos e de construção coletiva, utilizando linguagens e materiais didáticos contextualizados; V. Formação de uma consciência cidadã capaz de se fazer presente em níveis cognitivo, social, ético e político. Essas dimensões são fundamentais para a formação do sujeito de direitos e para a promoção de uma cultura de respeito aos direitos humanos em nossa sociedade.

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