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Dessa forma, é possível compreender: a) supremacia do conhecimento específico. b) desvinculação do conhecimento disciplinar e do pedagógico. c) i...

Dessa forma, é possível compreender:


a) supremacia do conhecimento específico.
b) desvinculação do conhecimento disciplinar e do pedagógico.
c) irrelevância do conhecimento pedagógico.
d) imbricação entre o conhecimento disciplinar e o conhecimento pedagógico.
e) desarticulação entre ambos, uma vez que são conhecimentos independentes, que não interferem na aprendizagem.

Essa pergunta também está no material:

SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
6 pág.

Princípios e Métodos de Supervisão e Orientação Educacional Colégio BernoulliColégio Bernoulli

💡 1 Resposta

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Dessa forma, é possível compreender a imbricação entre o conhecimento disciplinar e o conhecimento pedagógico.

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