Nos Parâmetros Curriculares Nacionais: Adaptações Curriculares (1998) utiliza-se o termo “necessidades educacionais especiais” para se referir ao p...

Nos Parâmetros Curriculares Nacionais: Adaptações Curriculares (1998) utiliza-se o termo “necessidades educacionais especiais” para se referir ao público-alvo da educação especial, em detrimento de outros termos utilizados anteriormente. Qual a justificativa para a adoção desse termo?


Atender a todos os alunos que requeiram uma educação diferenciada e inclusiva, inclusive ofertando atendimento domiciliar aos alunos que não se sentem incluídos nas escolas.
Deslocar o foco do aluno e direcioná-lo para as respostas educacionais que eles requerem, evitando enfatizar os seus atributos ou condições pessoais que podem interferir na sua aprendizagem e escolarização.
Deslocar o foco sobre as respostas educacionais e direcioná-lo aos alunos, respeitando suas diferenças individuais, enfatizando os seus atributos ou condições pessoais para melhorar sua aprendizagem e escolarização
Entender que todos os alunos necessitam de um atendimento diferenciado, não só os que apresentam deficiências, disfunções, transtornos e altas habilidades.