A aprendizagem significativa inclui a interdependência dos indivíduos envolvidos no processo ensino-aprendizagem. Assim, um conceito fundamental é ...

A resposta correta é a alternativa b) Lev Vygotsky. Ele foi um importante teórico que desenvolveu a teoria sociocultural da aprendizagem, destacando a importância da interação social e da mediação na construção do conhecimento.

Essa descrição se alinha com a teoria do psicólogo bielorrusso Lev Vygotsky. Vygotsky é conhecido por suas ideias sobre a aprendizagem sociocultural, que enfatiza como a cultura e o social influenciam o desenvolvimento cognitivo.

Vygotsky acreditava que a aprendizagem ocorre em um contexto social e é mediada por linguagem e outras formas de comunicação. Ele sugeriu que o desenvolvimento cognitivo de uma criança é impulsionado pelas interações sociais e culturais que ela experimenta. Um aspecto importante dessa teoria é a ideia da "Zona de Desenvolvimento Proximal" (ZDP), que é a diferença entre o que uma criança pode fazer por conta própria e o que pode fazer com ajuda.

Na visão de Vygotsky, as interações sociais e a cultura desempenham um papel crucial na formação do conhecimento, e essas interações são frequentemente mediadas por ferramentas simbólicas, como a linguagem. Esta é uma visão contrastante à de outros psicólogos cognitivos, como Jean Piaget, que enfatizam o desenvolvimento individual sobre a aprendizagem social e cultural.