O ensino da Libras pode ser ofertado como ensino de primeira língua (L1) para os surdos e segunda língua (L2) para os ouvintes. A escola deve ofert...

O ensino da Libras pode ser ofertado como ensino de primeira língua (L1) para os surdos e segunda língua (L2) para os ouvintes. A escola deve ofertar Noções de Libras às crianças surdas momentos em que elas possam, de preferência com um adulto surdo, vivenciar momentos de interação e aprendizado de sua L1. O ensino de Libras para ouvintes (L2) deve capacitar as crianças ouvintes para que elas possam se comunicar com as crianças surdas dentro e fora dos muros da escola (QUADROS; CRUZ, 2011).

Educação Inclusiva

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Discussões sobre Educação Inclusiva

27/07/2023

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Noções de Libras

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Noções de Libras

Educação Inclusiva • AUPEXAUPEX

Ally Simas

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Ed

27.07.2023

A escola deve ofertar o ensino da Libras tanto como primeira língua (L1) para os surdos, quanto como segunda língua (L2) para os ouvintes. Para as crianças surdas, é importante que a escola proporcione momentos de interação e aprendizado da L1, preferencialmente com a presença de um adulto surdo. Já o ensino de Libras para os ouvintes (L2) tem como objetivo capacitar as crianças a se comunicarem com as crianças surdas, tanto dentro quanto fora da escola. Essa abordagem visa promover a inclusão e a comunicação entre os diferentes grupos linguísticos. (QUADROS; CRUZ, 2011).

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