São princípios de uma avaliação formativa: I. Considerar a aprendizagem um amplo processo. II. Evidenciar aspectos de êxito nas aprendizagens. III...
São princípios de uma avaliação formativa:
I. Considerar a aprendizagem um amplo processo.
II. Evidenciar aspectos de êxito nas aprendizagens.
III. Diagnosticar as dificuldades dos alunos e ajudá-los a superá-las.
I. Considerar a aprendizagem um amplo processo.
II. Evidenciar aspectos de êxito nas aprendizagens.
III. Diagnosticar as dificuldades dos alunos e ajudá-los a superá-las.
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Os princípios de uma avaliação formativa são: I. Considerar a aprendizagem um amplo processo. II. Evidenciar aspectos de êxito nas aprendizagens. III. Diagnosticar as dificuldades dos alunos e ajudá-los a superá-las. Esses princípios são fundamentais para uma avaliação que busca acompanhar o progresso dos alunos, identificar suas dificuldades e fornecer suporte para que possam superá-las.
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