Sabemos que ensino e aprendizagem são indissociáveis e a avaliação é intrínseca a esse processo. Como professores nos propomos a ensinar algo a alg...

Sabemos que ensino e aprendizagem são indissociáveis e a avaliação é intrínseca a esse processo. Como professores nos propomos a ensinar algo a alguém, e a avaliação, destes que ensinarmos, nos traz informações importantes sobre “como” procuramos ensinar este “algo”. Assim, avaliação passa a ser um dos momentos cruciais do processo de formação do aluno dos anos iniciais do Ensino Fundamental, pois:


a) trata-se de um fenômeno definido por professores e alunos, com significados relacionados aos elementos práticos avaliativos.
b) nos anos iniciais do Ensino Fundamental, a avaliação está sempre associada a algo de cunho positivo.
c) à medida em que o aluno aprende, os caminhos percorridos durante esse processo, subsidiam o trabalho docente.
d) durante o processo de ensino aprendizagem, a avaliação está associada a prática avaliativa flexível, como prova e nota.
e) se o aluno aprende, é porque o planejamento e o trabalho docente são processos inflexíveis ao ensino.