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Organização e Metodologia da Educação Infantil - Avaliação Virtual 2

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AVALIAÇÃO VIRTUAL 
Matéria: Organização e Metodologia da Educação Infantil 
Curso de Pedagogia 
AV2 
Licenciatura – 4º Período 
 
 
 Anhanguera – Pedagogia – AV2 – Organização e Metodologia da Educação Infantil.............. Página 2 de 7 
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Questão 1: Por que é correto afirmar que a própria ação docente é formativa? 
a) Porque a formação continuada e inicial é suficiente para a construção dos 
saberes e práticas docentes. 
b) Porque não é necessária a formação inicial para a docência na Educação 
Infantil, já que se aprende tudo com a prática. 
c) Porque a prática docente é a única alternativa para a construção do 
conhecimento pedagógico. 
d) Porque por meio da interação com os bebês e as crianças o profissional 
constrói e reconstrói seus saberes. 
e) Porque o repertório de conhecimentos é adquirido na formação inicial para a 
profissão docente. 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
Questão 2: Qual é a principal ferramenta de avaliação na Educação Infantil? 
a) Observação 
b) Avaliação formal 
c) C) Prova escrita 
d) Relato da família 
e) Gravação de áudio 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
Questão 3: Nas instituições de Educação Infantil, as salas de atividades e os espaços 
externos devem ser organizados de modo a proporcionar aos bebês e às crianças: 
a) completa independência afetiva de seus familiares e demais adultos. 
 
 
 Anhanguera – Pedagogia – AV2 – Organização e Metodologia da Educação Infantil.............. Página 3 de 7 
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b) deslocamentos de maneira ordenada, em filas devidamente organizadas. 
c) dependência de adultos para se locomoverem com segurança. 
d) deslocamentos e movimentos amplos com segurança e autonomia. 
e) aquisição de comportamentos socialmente aceitos. 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
Questão 4: Ao registrar uma situação, fato ou acontecimento vivido com bebês e 
crianças, o educador confirma que essa vivência foi: 
a) irrelevante. 
b) curiosa. 
c) divertida. 
d) objetiva. 
e) relevante. 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
Questão 5: Quando brinca, a criança: 
I - constrói significados. 
II - preenche seu tempo com banalidades. 
III - cria estratégias para conhecer o mundo. 
IV - experimenta e compreende as relações. 
V - Interrompe o seu desenvolvimento. 
Estão corretas apenas as assertivas: 
a) I, III, IV. 
b) I, II, III, IV, V. 
c) C) II, V. 
d) I, II, III. 
 
 
 Anhanguera – Pedagogia – AV2 – Organização e Metodologia da Educação Infantil.............. Página 4 de 7 
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e) IV, V. 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
Questão 6: Complete as lacunas com as palavras corretas. 
Os _______________________são uma modalidade organizativa do tempo e da ação 
pedagógica que se configura como um exercício para a _________________infantil. 
a) projetos sociais - oralidade 
b) projetos políticos - pedagógicos - cidadania 
c) cantos de atividades diversificadas - autonomia 
d) temas geradores - psicologia 
e) projetos - dependência 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
Questão 7: A organização dos espaços nas instituições de Educação Infantil, de 
maneira planejada e intencional, tem como objetivo torná-los ambientes educativos 
que proporcionem: 
a) interação e aprendizagem. 
b) aquisição de valores morais. 
c) reprodução de modelos. 
d) comportamento adequado. 
e) obediência às normas. 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
Questão 8: A brincadeira é uma ação imprescindível na Educação Infantil, sendo 
inclusive um dos eixos da ação pedagógica, pois favorece e otimiza a: 
a) individualidade. 
b) timidez. 
 
 
 Anhanguera – Pedagogia – AV2 – Organização e Metodologia da Educação Infantil.............. Página 5 de 7 
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c) tranquilidade do professor. 
d) competição. 
e) autoestima. 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
Questão 9: Sobre os campos de experiência, é correto afirmar que: 
I - Cada campo de experiência é bem delimitado em uma área do conhecimento. 
II - Não existem fronteiras entre os cinco campos de experiência. 
III - As aprendizagens dos campos de experiência estão vinculadas às 
experiências vividas pelas crianças. 
IV - Os campos de experiência abordam noções, habilidades e atitudes. 
V - Aprendizagens acadêmicas formais e conteúdos predefinidos constituem os 
campos de experiência. 
Estão corretas apenas as assertivas: 
a) I, III, IV. 
b) II, III, V. 
c) I, V. 
d) II, III, IV. 
e) I, II, III, IV, V. 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
Questão 10: A pedagogia de projetos supera a fragmentação e a mera transmissão 
de conhecimentos característicos da escola tradicional. Por meio dessa metodologia, 
a criança: 
I - envolve-se na resolução de problemas alheios à sua realidade. 
II - é desafiada a resolver problemas. 
III - reproduz conteúdo a que tem acesso. 
 
 
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IV - aprende participando. 
V - desenvolve o senso crítico. 
VI - É estimulada a pesquisar. 
Estão corretas apenas as assertivas: 
a) III, IV, V, VI. 
b) I, III, IV. 
c) I, II, III, IV, V, VI. 
d) II, IV, V, VI. 
e) I, II, III, V. 
* Verifique a resposta correta no final deste questionário na seção Gabarito. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Respostas: 1-D, 2-A, 3-D, 4-E, 5-A, 6-C, 7-A, 8-E, 9-D, 10-D. 
 
 
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Educação Infantil - Questões de Prova 
 
Organização e Metodologia da 
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dos Temas 1 ao 5

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