Quando se fala na inclusão de alunos portadores de necessidades especiais em salas de aula regulares, na escola pública, duas constatações se fazem...

Quando se fala na inclusão de alunos portadores de necessidades especiais em salas de aula regulares, na escola pública, duas constatações se fazem sentir, expressadas pela maioria do professorado: ignorância e preconceito. É importante ressaltar que a inclusão é um direito garantido por lei e visa proporcionar igualdade de oportunidades e acesso à educação para todos os estudantes, independentemente de suas necessidades especiais. Para promover uma inclusão efetiva, é fundamental investir em formação e capacitação dos professores, além de criar um ambiente acolhedor e adaptado às necessidades de cada aluno.