A avaliação da aprendizagem, é INCORRETO afirmar: a. Notas e conceitos expressam exatamente quanto um estudante aprendeu. b. Deve apoiar-se em mom...
A avaliação da aprendizagem, é INCORRETO afirmar:
a. Notas e conceitos expressam exatamente quanto um estudante aprendeu.
b. Deve apoiar-se em momentos de orientação para o desenvolvimento e estar alinhada com a compreensão de educação que está sendo praticada.
c. A avaliação da aprendizagem deve subsidiar decisões a respeito do processo de ensino e aprendizagem e contribuir para a qualidade do resultado.
d. A avaliação da aprendizagem precisa estar articulada com as práticas pedagógicas adotadas.
a. Notas e conceitos expressam exatamente quanto um estudante aprendeu.
b. Deve apoiar-se em momentos de orientação para o desenvolvimento e estar alinhada com a compreensão de educação que está sendo praticada.
c. A avaliação da aprendizagem deve subsidiar decisões a respeito do processo de ensino e aprendizagem e contribuir para a qualidade do resultado.
d. A avaliação da aprendizagem precisa estar articulada com as práticas pedagógicas adotadas.
a. Notas e conceitos expressam exatamente quanto um estudante aprendeu.
b. Deve apoiar-se em momentos de orientação para o desenvolvimento e estar alinhada com a compreensão de educação que está sendo praticada.
c. A avaliação da aprendizagem deve subsidiar decisões a respeito do processo de ensino e aprendizagem e contribuir para a qualidade do resultado.
d. A avaliação da aprendizagem precisa estar articulada com as práticas pedagógicas adotadas.
a. Notas e conceitos expressam exatamente quanto um estudante aprendeu.
b. Deve apoiar-se em momentos de orientação para o desenvolvimento e estar alinhada com a compreensão de educação que está sendo praticada.
c. A avaliação da aprendizagem deve subsidiar decisões a respeito do processo de ensino e aprendizagem e contribuir para a qualidade do resultado.
d. A avaliação da aprendizagem precisa estar articulada com as práticas pedagógicas adotadas.
💡 1 Resposta
Ed 
A afirmativa incorreta é a seguinte: a. Notas e conceitos expressam exatamente quanto um estudante aprendeu. As notas e conceitos não conseguem expressar de forma precisa e completa todo o processo de aprendizagem de um estudante. A avaliação da aprendizagem deve levar em consideração outros aspectos, como habilidades, competências e o desenvolvimento do aluno ao longo do tempo.
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