Sobre os Temas Transversais e formação ética, assinale a alternativa INCORRETA: Para tratar de transversalidade, partimos do trabalho de Moreno (1...

Sobre os Temas Transversais e formação ética, assinale a alternativa INCORRETA:

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• Para tratar de transversalidade, partimos do trabalho de Moreno (1998), a qual propõe a inserção de temas transversais na escola e, mais do que isso, defende uma mudança na forma de encarar as disciplinas.
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• Entendemos que a escola, além de trabalhar os conhecimentos da humanidade, tem o papel de contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, onde todos(as) possam participar ativamente e conviver de maneira democrática.
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• Para Araújo (2003), o estudo dos conhecimentos historicamente acumulados é suficiente para, por si só, garantir a formação de cidadãos e cidadãs que se preocupem com o bem- estar individual e coletivo.
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• A instrução refere-se à transmissão dos conhecimentos historicamente acumulados pela humanidade – representados, na escola, pelos conteúdos disciplinares – e a formação volta-se para a ética e a cidadania, que pressupõe a construção de uma sociedade que garanta vida digna para todos os seres humanos.