A abordagem Comunicativa para o ensino de línguas estrangeiras é a que mais condiz com a proposta de ensino esperada pelos Parâmetros Curriculares ...

A abordagem Comunicativa para o ensino de línguas estrangeiras é a que mais condiz com a proposta de ensino esperada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais. Essa abordagem é pautada no estudo do discurso que leva em conta as circunstâncias em que a língua é produzida e interpretada de forma a privilegiar aquilo que podemos fazer com a língua, ou seja, seu maior propósito é a comunicação e não foca única e exclusivamente na estrutura das unidades linguísticas da língua estrangeira em questão. Essa abordagem leva em conta as funções e usos linguísticos do idioma partindo de unidades linguísticas mais simples para depois apresentar as mais complexas. A ênfase da aprendizagem não está na forma linguística, mas na comunicação. As formas linguísticas serão ensinadas apenas quando necessárias para desenvolver a competência comunicativa. O material usado para a aprendizagem da língua deve ser autêntico. Os diálogos devem apresentar situações reais de fala com sua linguagem própria e os textos escritos apresentar os mais variados gêneros discursivos.