Na história da Ginástica, a Escola Francesa teve como principais representantes o Método Francês e o Método Natural.Sobre a escola francesa, assinale a alternativa INCORRETA:
A) Francisco de Amoros, um militar, dá início a um trabalho de ginástica com o objetivo de educação moral dos seus alunos, tinha como ideia principal afastar a prática por entretenimento e buscar fundamentá-la em exercícios severos, rigorosos e de exigências acrobáticas.
B) Demeny, discordando do método sueco de Ling, propôs exercícios ginásticos completos, arredondados e contínuos. Voltou-se para a saúde da mulher, combatendo hábitos elegantes, tais como cintas, salto alto, porta-seios etc.
C) O método (francês) não abordava exercícios de marcha, corrida, salto, lançamentos, lutas, esgrima, pesos e halteres. Utilizava apenas as vivências de ginástica de aparelhos.
D) Hébert sistematizou um método baseado na vivência do homem primitivo para aplicá-lo na sociedade moderna, propondo o seu método naturalista, ou seja, uma educação física completa e utilitária, por meio de exercícios naturais completos e sintéticos.
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Metodologia do Ensino da Ginástica Escolar
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