Muitas vezes o processo de inclusão escolar não é levado a sério quando pais e profissionais entendem que a inclusão é apenas um processo de colocar as crianças com deficiência junto a crianças sem deficiências, ignorando seu processo de aprendizagem e desrespeitando seus direitos. Este processo, que não valoriza o potencial da inclusão escolar, é chamado de:
Opções de pergunta 9:
a)
Igualdade.
b)
Socialização.
c)
Educação da pessoa com necessidades educacionais especiais.
d)
Equidade.
e)
Exclusão escolar.
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