( ) Para a construção do conceito de número, a criança começa a estabelecer relações e formular hipóteses. ( ) A formulação do conceito de nú...

( ) Para a construção do conceito de número, a criança começa a estabelecer relações e formular hipóteses.
( ) A formulação do conceito de número ocorre de forma rápida e coletiva na sala de aula durante a explicação.
( ) A construção do conceito de número não ocorre por meio da repetição mecânica dos números, mas de forma progressiva e por estágios cognitivos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A F - V - F - F.
B V - V - F - V.
C V - F - V - V.
D F - F - V - F.