Para Possenti (2006) a criança aprende quando há significação, ou seja, quando encontra utilidade no que está sendo ensinado para seu cotidiano. A ...

Para Possenti (2006) a criança aprende quando há significação, ou seja, quando encontra utilidade no que está sendo ensinado para seu cotidiano. A leitura é mais que uma mera decodificação dos códigos linguísticos para que leitor consiga fazer a interpretação, é uma atividade cognitiva que envolve os processos de indução, memória, inferência e percepção. Considerando o texto acima, marque a opção correta visando qual o processo que a leitura compreende na sua prática.


a. Oralidade.
b. Aprendizagem mecânica.
c. Prática significativa.
d. Prática expressiva.
e. Desenvolvimento da escrita.