Questão 2/10 - Literatura Infantojuvenil Atente para o extrato de texto a seguir: “Os poetas que surgiram no anos 60 abriram caminho para a explora...

Questão 2/10 - Literatura Infantojuvenil
Atente para o extrato de texto a seguir:
“Os poetas que surgiram no anos 60 abriram caminho para a exploração de criatividade que aconteceu nos anos 70/80 na área da literatura para crianças. É importante notar que a poesia que surgiu no Modernismo do início do século XX, como desconstrução do mundo antigo e como tentativa de construção de uma nova forma de ver e de dizer, só na segunda metade desse século alcançou a poesia para crianças”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COELHO, Nelly Novaes. Literatura infantil-teoria, análise, didática. São Paulo: Moderna, 2000. p. 243- 244.
Como se pode perceber no trecho de texto acima, a mudança no campo da poesia demorou, mas se efetivou a partir dos anos 60, com uma série de inovações no campo temático e estilístico, também abrangendo a literatura infantil. De acordo com os conteúdos do livro-base Literatura infantojuvenil, analise as afirmativas a seguir, tendo em vista as que registram corretamente as mudanças ocorridas na poesia:
I. Recorrência de assuntos ligados ao mundo dos leitores, buscando conquistá-los.
II. Temáticas que abordam o cotidiano da criança, a natureza e as brincadeiras foram incorporadas ao universo poético.
III. Embora os poetas tenham optado pela inovação, grande parte da poesia destinada ao público infantil manteve os poemas de cunho patriótico e educativo, predominantes na época.
IV. Nos versos, passaram a ser destacados o ritmo e a sonoridade das palavras.
V. A despeito das mudanças encaminhadas, o texto poético continuou sem grande circulação no meio literário, pois nunca caiu no gosto do público leitor.
VI. O texto poético buscava transportar o leitor para o mundo dos sons, das sensações, das cores e das sinestesias.
São corretas as afirmativas:

A As afirmativas I, II, IV e VI apenas.
Você assinalou essa alternativa (A)

B As afirmativas, II, III, V e VI apenas.

C As afirmativas, I, III, IV e V apenas.

D As afirmativas, I, II, V e VI apenas.

E As afirmativas, III, IV, V e VI apenas.

Recorrência de assuntos ligados ao mundo dos leitores, buscando conquistá-los.
Temáticas que abordam o cotidiano da criança, a natureza e as brincadeiras foram incorporadas ao universo poético.
Embora os poetas tenham optado pela inovação, grande parte da poesia destinada ao público infantil manteve os poemas de cunho patriótico e educativo, predominantes na época.
Nos versos, passaram a ser destacados o ritmo e a sonoridade das palavras.
A despeito das mudanças encaminhadas, o texto poético continuou sem grande circulação no meio literário, pois nunca caiu no gosto do público leitor.
O texto poético buscava transportar o leitor para o mundo dos sons, das sensações, das cores e das sinestesias.
A As afirmativas I, II, IV e VI apenas.
B As afirmativas, II, III, V e VI apenas.
C As afirmativas, I, III, IV e V apenas.
D As afirmativas, I, II, V e VI apenas.
E As afirmativas, III, IV, V e VI apenas.